初中物理弹力试题

下列关于力的说法中，正确的是（ ）

A．力的作用效果只与力的大小、方向有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（   ）．

A．使用前必须检查指针是否在零刻度处

B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜

C．使用时避免弹簧、指针与外壳摩擦

D．不能测量超过弹簧测力计量程的力

下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）

A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用

B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用

D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

杂技运动员在没有离开弹簧蹦床之前，受到________力和________力的作用，离开弹簧蹦床之后，则只受________力作用。（不计空气的阻力）

小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样．对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想：
猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量．
猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量．
猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量．
小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：
①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L₁、L₂；
②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L₁′、L₂′；

③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
（1）该实验方案研究的是猜想  （填写序号）；
（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是                  ．
（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与           有关．
（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是             和                 ．

下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．

关于弹力的叙述正确的是（　　）

A．只有弹簧、橡皮筋等一类物体才可能产生弹力

B．只要物体发生形变就会产生弹力

C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大

D．弹力的大小只跟物体形变的程度有关

请按要求作图：
（1）请将光路图补充完整；

（2）如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力F和重力G的示意图；

有一根弹簧，用5N的力拉它，总长度为12cm；若用10N的力拉它，总长度为14cm，求弹簧的原长为多少___________cm 。

下列结果由弹力产生的是（   ）

A．手中的石块释放后，使石块下落的力

B．用摩擦过的塑料尺子将碎纸屑吸引过来的力

C．拉开弓箭再松手，使箭射出去的力

D．用磁铁靠近铁钉，把铁钉吸过来的力

(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值
（1）图中被测物体的长度是__________cm；
（2）图中弹簧测力计的示数为___________N。

两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 (    )

A．手臂粗的同学用的臂力大

B．手臂长的同学用的臂力大

C．两同学用的臂力一样大

D．无法比较用的臂力大小

几位同学用一个拉力器来比试臂力，如上右图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时 （    ）

A．臂力大的人所用的拉力大	B．每个人所用的拉力一样大
C．体重大的人所用的拉力大	D．手臂长的人所用的拉力大

力的单位是________，物理实验中常用________来测量力的大小。它的主要部件是__
__________，它是根据___________________________原理制成的。

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为：

A．0N	B．3N
C．6N	D．12N