初中物理增大或减小摩擦的方法试题

下列对生活中物理现象的分析，正确的是（     ）

A．体操运动员参加单杠比赛时，先要在手中抹点镁粉，这是为了增大手与单杠之间的摩擦

B．我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变小而产生升力使热气球升空的

C．坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒，这是因为汽车正在刹车减速

D．旅客必须在安全区域等候上火车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压强大、可能发生事故

下列有关轿车的说法正确的是（　　）

A．司机及乘员系上安全带可以减小惯性

B．轿车行驶过程中，轿车上表面的空气流速大，上表面受到的压强大，所以行驶过程中轿车对地面的压力大于车受到的重力

C．汽车刹车需要利用摩擦，起步和行驶都不需要利用摩擦

D．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强

“烟花三月下扬州”，小明游东关街时购买了如图所示的扬州三把刀（厨刀、修脚刀、理发刀），发现刀刃都很薄，这是为了__________，手握位置都凹凸不平，这又是为了_________。他还了解到瘦西湖地下隧道正在施工，明年竣工通车，隧道全长3.6km，若车以60km/h速度通过隧道需______min。

如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）

A．手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的

B．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦

C．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力

D．汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

下列关于力的说法中，正确的是（ ）

A．力的作用效果只与力的大小、方向有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

2014年2月7日第22届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法正确的是（ ）

A．运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态

B．运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力

C．推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用

D．运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能

日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（ ）

A．汽车的车轮上刻有很多花纹

B．写字时，用力握住钢笔

C．向生锈的锁芯滴润滑油

D．某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹

世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行．磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小了列车与轨道间的________．气垫船是采用________技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成________，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小了船体航行时受到的阻力．

缝纫机脚踏板的大轮是通过皮带与轮子的________来带动机头上的小轮转动的，当皮带与轮子之间打滑时，可以用拉紧皮带的办法来克服，这是利用________的方法来增大________．

关于摩擦力，下列说法中错误的是（    ）

A．滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小

C．在任何情况下摩擦力总是有害的

D．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦

（2014·铜仁）下列关于力的说法中，正确的是（ ）

A．力的作用效果只与力的大小、方向有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力

D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦

（2014·怀化）日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（ ）

A．汽车的车轮上刻有很多花纹

B．写字时，用力握住钢笔

C．向生锈的锁芯滴润滑油

D．某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹

大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是 （ ）

A．“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了

B．同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些

C．冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险

D．人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关

（2014·东营）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为        ，使摩擦力大大减小．

（2014·株洲）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计   的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计     的示数．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是          ，在A 上放钩码的目的是              ．
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对        ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F₁、F₂．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若           ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．