初中物理动滑轮及其工作特点填空题

如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F₁、F₂和F₃的方向匀速提起同一物体时，则F₁、F₂、F₃的大小关系是________．

如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物。使用动滑轮的好处是 　　。若物体重 $450N$ ，工人所用拉力为 $250N$ ，则动滑轮的机械效率为 　　；用该滑轮匀速提升重 $600N$ 的物体，若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为 　　 $N$ 。

生活中我们经常使用简单机械。

（1）图1是家用手摇晾衣架， $A$ 、 $B$ 两滑轮中属于动滑轮的是 　 $B$ 　；若衣服和晾衣架的总重为 $120N$ ，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力 $F=$ 　　 $N$ ．请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法： 　　。

（2）如图2所示，已知撬棒 $\mathit{AD}=1m$ ， $\mathit{CD}=\mathit{BC}=0.15m$ ，石头垂直作用在棒上的力是 $420N$ ，若要撬动石头，则施加在撬棒 $A$ 点的力至少是 　　 $N$ 。

如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是　　，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用 $F_1$、 $F_2$匀速提起同一物体时，则 $F_1$、 $F_2$的大小关系是： $F_1$　　 $F_2$。

如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，若不计机械自重和摩擦，则拉力F的大小为_____N

当你在用长柄的扫把扫地时，认真想一想就知道它是一个    （选填“省力杠杆”或“费力杠杆”），而且施力的手握到中下部用力会稍微小一些.滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用    （选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用    （选填“定滑轮”或“动滑轮”）.

某工人用如图所示的装置，将G＝900N的重物沿斜面向上匀速拉动4m用时30s，该过程中物体上升的竖直高度为2m，此装置的机械效率η＝75%该过程中，工人所用的拉力F＝　　N，拉力做功的功率P＝　　W

．如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N（滑轮、绳子、弹

簧测力计的重力及绳子与滑轮间的摩擦均不计）．则此时
物体A受到的摩擦力为    N；若物体A匀速运动2s，
则拉力F做功为      J，拉力F的功率为       W．

小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有　 　段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受 $300N$拉力，则小谦对绳子的拉力至少为　　 $N$。

【辽宁省沈阳市2015年初中学生学业考试】如图所示的甲，乙两套装置，每个滑轮的质量均相等，用它们分别将重力为G₁和G₂的重物匀速提升一定高度，所用竖直向上的拉力大小分别为F₁和F₂，忽略绳重和摩擦。若F₁=F₂，则G₁_______G₂；若G₁和G₂相等，则它们的机械效率η₁_______η₂。（两空均填“>”、“=”或“<）

【河南省2015年中考物理试题】下图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用      方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以                    。（不计机械的自重及摩擦）

如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N（滑轮、绳子、弹簧测力计的重力及绳子与滑轮间的摩擦均不计）．则此时物体A受到的摩擦力为        10
N；若物体A匀速运动2s，则拉力F做功为       8
J，拉力F的功率为       4
W．

如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10N，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为________N，拉力F的大小为________N．

如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为     N的物体；而以图乙方式最多可提升重为     N的物体。

用如图的滑轮匀速提升重物：
（1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是      N，拉绳的力F为      N；
（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是     N，拉绳的力F为      N。