初中物理压强和浮力试题

如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是………………………（　　）
 

A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面

C．沿水平方向截去质量相等的部分

D．沿水平方向截去体积相等的部分

一个人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，则地面受到的压力、压强……（　　）

A．压力、压强均不变	B．压力、压强均变小
C．压力不变，压强变小	D．压力变小，压强变小

在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是…………………………………（　　）

A．用管子吸饮料

B．吸尘器

C．船闸

D．注射器

如图所示，用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端，用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中。松开手中，塑料片 （5） （选填“会”或“不会”）掉下，理由是  （6）   。

如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入水、酒精、浓盐水后，容器底部受到的压强相等，请在图中画出液面的大致位置。（已知ρ_盐水>ρ_水>ρ_酒精）

如图所示，把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中，由图可知：两种液体的密度ρ_甲（8）ρ_乙；两个密度计在两种液体中受到的浮力F_甲（9） F_乙。液体对两个容器底部的压强P_甲（10） P_乙。（均选填“大于”、“小于”或 “等于”）。

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p_A、p_B和压力F_A、F_B的关系是         （    ）

A．pA＜pB，FA＝FB。

B．pA＜pB，FA＞FB。

C．pA＞pB，FA＝FB。

D．pA＞pB，FA＞FB。

三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（ρ_铜>ρ_铁>ρ_铝），将它们的空心部分注满水后，则质量最大的是                                      （    ）

A．铝球。

B．铁球。

C．铜球。

D．一样大。

如图所示的各实验中，能探究液体内部压强规律的是            （    ）

质量为2千克的冰块，待完全熔化成水后，求水的体积。

体积为2×10^-3米³的金属块浸没在水中，求：金属块受到的浮力大小F_浮。

甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，且ρ_甲>ρ_乙。若在它们上部沿水平方向分别切去相同体积，则它们对地面压强变化量Δp_甲、Δp_乙的大小关系 (    )

A．Δp甲>Δp乙	B．Δp甲=Δp乙
C．Δp甲<Δp乙	D．都有可能

下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是     (    )

A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著

B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印

C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著

D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深

对于密度公式的理解，下列说法中正确的是        (    )

A．相同质量，密度与体积成反比	B．相同体积，密度与质量成正比
C．同种物质，密度与质量成反比	D．同种物质，质量与体积成正比

如图所示, 两个底面积大小分别为10厘米²和8厘米²的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上，已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强为3136帕，B容器内部盛的液体乙是水，且两容器中的液体液面高度均为0.4米。

⑴求甲液体的密度ρ_甲。  
⑵求乙液体（水）对B容器底部的压力F_乙
⑶若再从A、B两容器内同时抽出体积（ΔV）相等的液体后，甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p´_甲和p´_乙，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围。