初中物理压强和浮力试题

有一重为1.5N，底面积为20cm²的溢水杯放在水平桌面上，杯内盛有重2.5N的水，水面恰好到达溢水口，将一物块轻轻放入杯内，静止时如图所示，溢出40cm³的水，当用一细铁丝将物块完全压入水中时，又排出10cm³的水。求：

（1）物块未放入之前杯对桌面的压强；
（2）物块的重力；
（3）物块的密度。

如图所示，如果直接将该物体投入水中，该物体将      （选填“上浮”、“ 悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的       有关。

在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
①　实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出
            （5）           。
②　实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、　　（6）　　、盛水容器、塑料片、烧杯。
③ 将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与　　（7）　　有关。

④　在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与　　（8）　　有关。

小华同学探究物体所受的浮力大小与哪些因素有关，他用弹簧测力计在空气中测得一石块的重力为10牛如图(a)所示，将这块石头一部分浸在酒精中如图(b)所示，测力计的示数为8牛；将这块石头浸没在酒精中如图(c)所示，测力计的示数为6牛；最后将石头浸没在水中如图(d)所示，测力计的示数为5牛。请根据实验现象及相关条件归纳得出结论：

①分析比较图7中(b)和(c)的实验，可以得出的初步结论是：　　      （21）　　　　；
②分析比较图7中(c)和(d)的实验，可以得出的初步结论是：　　      （22）　　　　。

长为50米、宽为30米的长方体游泳池，水的深度为5米，池底所受水的压强为　　（10）　　帕，约为　　（11）　　个标准大气压，池底所受水的压力为　　（12）　　牛。

一金属块所受的重力为26.5牛，当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时，测力计的示数为16.7牛，该金属块受到水对它的浮力为　　（4）　　牛；金属块排开水的重力为　　（5）　　牛；从溢水杯中溢出水的重力为　　（6）　　牛。

同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，如图所示。鸡蛋在甲杯处于悬浮状态；在乙杯处于漂浮状态。下列说法正确的是：
 

A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小

B．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C．鸡蛋在甲盐水中受的重力大于在乙盐水中受的重力

D．鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力

下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，错误的是：

A．水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系

B．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系

C．高原反应——大气压和海拔高度的关系

D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系

小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体压强将__________大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），能够观察到的现象是：直玻璃管内的水面___________(选填“上升”、“不变”或“下降”），水对容器底的压强_______(填“变小”、“不变”或“变大”) 。

如图所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g＝10N/kg）. 求：

（1）石块所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强.

浮在水面上的茶叶受到的浮力____________（大于/等于/小于）它受到的重力；用手转动茶杯，发现茶叶几乎不动，其原因是_________________________________；若茶杯与桌面的接触面积是30cm²,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是___________Pa.

2010年11月广州亚运会的场馆建设其中大部分的场馆建设都大量用了一种特殊的低合金高强度钢－Q460。好动脑筋的小明找到一段Q460钢材柱体，横截面积是一不规则多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积。小明为测其横截面积，在柱体侧面画了A、B两条横线，并用细线把柱体悬吊在测力计上.他把柱体缓慢浸入水中并始终保持柱体竖直，当水面到达A横线时，记下了测力计示数F_A。为测出横截面积，还需继续完成两个测量步骤。

（1）请把这两个步骤写在下面，并用字母表示所测的物理量：
步骤1：                                         ；
步骤2：                                          。
（2）请通过计算，得出所测横截面积的表达式。

如图所示为活动卡上的几个实验

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与 （4）  之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用 （5） 表示，V₂-V₁表示 （6）   。
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究 （7） 的关系。
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明        （8）      。
④如图（d）所示是    （9）   实验的过程，实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将    （10）   （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同。

① 分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与 （23） 的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：     （24）                 。
② 分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与    （25）     的关系，从现象及相关条件可知：     （26）                                   。

如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a，压强为p_a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b，压强为p_b，则     （    ）

A  F_a＝ F_b   p_a＜ p _b                      B  F_a＞ F_b   p_a＝ p _b
C  F_a＝ F_b   p_a＝ p _b            D  F_a＜ F_b    p_a＜ p _b