下列物理量最接近实际的是
A. |
中学生百米跑成绩约 |
B. |
体考用实心球的重力约 |
C. |
中学生的手掌宽度约 |
D. |
物理课本放在桌面上对桌面的压强约为 |
下列实例中,采用相同的物理探究方法的是 ( )
①托里拆利实验 ②探究动能和什么因素有关的实验
③探究平面镜成像规律的实验④ 研究电压时把它和水压相比
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
球雕艺术是祖先留给我们的瑰宝。球雕是经过钻磨、雕刻等工序加工而成的,如图所示。原材料在加工的过程中,以下物理量没有发生变化的是( )。
A.体积 | B.密度 | C.质量 | D.重力 |
下列生活实例中属于增大压强的是( )
A.滑雪运动员穿着的滑雪板 |
B.铁路的钢轨下面放着一根根轨枕 |
C.箭的前端制作得很尖 |
D.沙漠里的越野车装有宽大的轮子 |
如图是一个连通器,里面盛有水且水面相平.设想在左边的容器中放一个小塑料球,球浮在水面且水不溢出.则下列说法中正确的是( )
A.左右两容器中水面仍相平,但水对两容器底的压强变大了 |
B.左边容器水面上升,右边容器中水面高度不变 |
C.水对左边容器底的压强变大了,对右边容器底的压强不变 |
D.右边容器比较细,所以右边容器中水面上升得高些 |
下列数据,最接近实际情况的是( )
A.一个中学生的质量为100千克 |
B.人的密度为2×103千克/米3 |
C.台灯用的普通白炽灯泡正常工作时电流为2安 |
D.台灯用的普通白炽灯泡正常工作时电功率为40瓦 |
如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关( )
A. |
液体的重力 |
B. |
液体的体积 |
C. |
液体的深度 |
D. |
液体的密度 |
图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其所涉及的物理知识表述正确的是
A. |
日晷:光的折射 |
B. |
司南:摩擦起电 |
C. |
紫砂壶:连通器 |
D. |
水车:内能的利用 |
下列各图所示的情境中,利用了"流体压强与流速的关系"原理的是
A. |
图甲所示飞机机翼形状,可以产生升力 |
B. |
图乙所示水库堤坝设计成"上窄下宽" |
C. |
图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味 |
D. |
图丁所示用吸管喝饮料 |
下列生活中的现象均与大气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是
A. |
吸饮料 |
B. |
拔火罐 |
C. |
高压锅煮饭 |
D. |
吸盘紧贴在墙面 |
无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,逃生锤的形状如图所示.关于水越深O点的压强及逃生锤的使用说法正确的是( )
A.压强越大,用A端砸向玻璃窗逃离 |
B.压强越大,用B端砸向玻璃窗逃离 |
C.压强越小,用A端砸向玻璃窗逃离 |
D.压强越小,用B端砸向玻璃窗逃离 |
亲爱的同学们经过一个学期的学习,你一定有许多收获和心得。请你将它展示出来,与老师、父母、同学一起分享。现在请拿起钢笔或圆珠笔来答题,关于在答题过程中钢笔或圆珠笔中墨水的几个量中保持不变的是( )
A.重力 | B.质量 | C.密度 | D.体积 |
试题篮
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