如图14-2-4所示,a、b、c底部互相连通,自b注入水,当图中水不流动时( )
图14-2-4
A.a中液面最高 | B.b中液面最高 |
C.c中液面最高 | D.a、b、c中液面一样高 |
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图1423所示的事例中利用连通器原理的是( )
图14-2-3
A.只有①② |
B.只有③④ |
C.只有①③④ |
D.①②③④ |
下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是
A.夏天在室内洒水能降低室内的温度──因为水的比热容比较大 |
B.电线的线芯用铜或铝做──因为铜或铝的导电性能好 |
C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑──因为塑料尺带有电 |
D.机器的底盘常用生铁做──因为生铁的密度大 |
小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是
A.浮力不变,压强不变 |
B.浮力变小,压强变小 |
C.浮力变大,压强变小 |
D.浮力变大,压强变大 |
易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,与“可乐”相关的说法中错误的是( )
A.罐上标有“355 mL”字样,则所装“可乐”质量约为360 g |
B.用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的延展性 |
C.用吸管吸“可乐”是利用了液体压强 |
D.罐上标有回收标志,是提醒人们保护环境、节约资源 |
如图所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面.当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会( )
A.变小 | B.变大 | C.不变 | D.无法判断 |
动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法正确的是( )
A.信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家 |
B.骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走 |
C.狗和猫的听觉比人灵敏是因为能听到超声 |
D.泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生 |
物理学中的某些物理量与另外一些物理量之间存在着定义式的关系,那些物理量的变化并不能决定该物理量的大小.比如“比热容”,它与物质质量、吸收的热量以及升高的温度都无关,它表示物质的特性,由物质的本身所决定的.下列四种情况:①密度与质量、体积的关系;②功与力、力方向上通过距离的关系;③液体内部压强与液体密度、深度的关系;④导体电阻与导体两端电压、通过导体电流的关系.属于这样的类比方法的是
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
下列事例中,不是应用大气压的是
A.用吸管吸饮料 | B.护士用注射器把药液注射进肌肉里 |
C.把吸盘式挂衣钩贴到墙上后,可以挂衣服 | D.吸气时将新鲜空气吸入肺里 |
小明是一个发育正常的初三学生,下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是
A.他的体重约为500N |
B.他的身体密度约为1g/cm3 |
C.他的大拇指指甲受到的大气压力约10N |
D.他双脚站立在水平地面时对地面的压强约是1.5×105Pa |
试题篮
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