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初中物理

小明为探究"影响液体内部压强的因素",进行了如下实验:

(1)如图甲,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现 U 形管两侧液面发生灵活变化,说明该压强计   (选填"漏气"或"不漏气" )

(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜   (选填"各个方向"、"上方"或"下方" ) 的水对它的压强。

(3)由乙、丙两图可知:深度相同时,液体的密度   ,压强越大。

来源:2021年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验装置中,测量质量的仪器是     ;验证阿基米德原理的装置是     ;测量力的仪器是     ;测量大气压强大小的装置是     。[选填(a)、(b)、(c)、(d)]

  • 题型:未知
  • 难度:未知

证明大气压存在的是             实验,而能测出大气压强值的是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

老师在做托里拆利实验时,测得的大气压是760mm汞柱,如图所示

(1)玻璃管的上方应该是          
(2)若将玻璃管倾斜一些,对实验结果         影响;(填“有”或“没有”)
(3)若在做实验过程中,不小心将玻璃管顶端打破了,则管内的水银面将      
(4)若这个实验装置搬到云南建水来进行实验,玻璃管内的水银柱的高度会小于760mm,原因是                                        .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据日常的生活经验,联系学习过的物理知识思考:一张白纸能帮助你完成哪些实验?试列举出二例.
(1)_________________________________________         _________ ;
(2)__________________________________________         ________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时,两管中液面高度差逐渐增大,这说明液体内部的压强随深度增加而         ; 为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,应控制的量有液体密度和          ,而要改变的是       的方向。
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象是             ,这说明:                        。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律,而小明认为没必要,利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后,把它缓慢地浸入水中(如图丙),你将观察到的现象是               。若要探究液体内部压强的特点,       (填甲或乙)装置更适合,请你说出最主要理由:                                                        
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中_________同学读数正确,量筒中液体体积为__________mL.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在“研究液体压强”的实验中,若保持压强计金属盒所在水中的深度不变,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面时,观察压强计的液面高度差如图所示。通过此实验可以说明:在同一深度,水向各个方向的压强          。(选填“相等”或“不相等”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图14-2-14所示的广告图中有一处科学性的错误,请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。

图14-2-14
错误:____________________,它违背了______________________________。

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  • 难度:未知

如图(甲)所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水。小明观察图中实验现象可得出结论:水蒸发快慢与          有关。如图(乙)所示,烧杯里装有同种液体,小明根据实验现象可得出结论:同种液体内部压强            

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  • 难度:未知

在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择      两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状       (填“有关”或“无关”)。
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用       两个图进行对比。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中,如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知:                                                       
(2)由图(b)可知:                                                        。

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  • 难度:未知

某研究性学习小组的同学将不同的实心物体浸没在水中后放手,发现有的物体上升到水面,有的物体下沉到容器底部,有的静止在水中不动,为了研究实心物体质量和体积对此现象的影响,他们用水做实验,记录实验数据如下表:

实验序号
物块
质量m/g
积体V/cm3
现象
1
A
7.5
30
上升到水面
2
B
25
50
上升到水面
3
C
24
24
静止在水中
4
D
21
12
下降到底部
5
E
100
40
下降到底部

(1)李明同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的体积无关,跟它质量有关,且质量小的物体上升,质量大的物体下降。刘华同学分析比较实验序号1与4和2与5的数据及现象,得出结论:在液体中,物体的上升和下降跟它的质量无关,跟它的体积有关,且体积大的物体上升,体积小的物体下降。
请辨断:李明的结论是     的,刘华的结论是     的。(填“正确”、“错误”)(2)进一步综合分析表中的数据及现象,并归纳得出结论:
                    时,液体中的物体上升;
                    时,液体中的物体悬浮在液体中;
                    时,液体中的物体下沉。
(3)由此我们可知,潜艇是在排水体积          ,浮力        选填“变大”“不变”“变小”),通过水舱             (选填“注水”或“排水”)从而实现下潜的。

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  • 难度:未知

如图所示的实验器材中,研究液体内部压强的仪器是   ,测量液体密度的仪器是   ,测量大气压强的仪器是  ,测量电流的仪器是   。(均选填字母)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理压强和浮力实验题