初中物理压强和浮力选择题

甲、乙两个实心球，体积之比5:3，质量之比5:2，甲、乙两球的密度之比是 （    ）

A．5:3

B．25:6

C．2:3

D．3:2

水平地面上有一箱子，某人用力向上提，结果没有提起来，则此人向上提箱子时

A．箱对地面的压力减小，人对地面压力增大

B．箱对地面的压力减小，人对地面压力不变

C．箱对地面的压力不变，人对地面压力增大

D．箱和人对地面压力都增大

一个重力是20 N的物体，与墙平行地靠在墙壁上，用30 N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力是

A．20 N

B．30 N

C．50 N

D．10 N

小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是

0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米^3)
水	1.0×10^3	冰	0.9×10^3
水银	13.6×10^3	干松木	0.4×10^3
酒精	0.8×10^3	铜	8.9×10^3
煤油	0.8×10^3	铝	2.7×10^3

A．不同物质的密度一定不同    B．固体物质的密度一定比液体物质大
C．同种物质的密度一定相同    D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小

如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是：

A．压强减小，压力不变	B．压强不变，压力增大
C．压强减小，压力减小	D．压强不变，压力减小

在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强

A．与深度有关	B．与密度有关
C．与液柱粗细有关	D．与容器形状有关

动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是   

A．啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木

B．壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上

C．骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走

D．深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活

如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液体中，小球沉人杯底。则下列判断正确的是

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度

B．该材料的密度一定大于乙液体的密度

C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力

D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

 将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是

小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是  

A．浮力不变，压强不变；	B．浮力变小，压强变小；
C．浮力变大，压强变小；	D．浮力变大，压强变大。

图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 

A．pa：pb=1：8	B．pa：pb =1：4
C．pa：pb=l：2	D．pa：pb =1：l

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P_A、P_B的压力F_A、F_B的关系是

A．PA＜PB FA＝FB	B．PA＜PB FA＞FB
C．PA＞PB FA＝FB	D．PA＞PB FA＞FB

图所示的四个实例中，为了增大压强的是  

．福娃晶晶为了在2008年第29届北京奥运会运动上多拿金牌，这不他正在刻苦的训练呢，如图所示，晶晶在下列训练中对地面压强最大的是（    ）

 

体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图所示，其中铝球对容器底部有压力。已知这几种物质的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木，则下列判断 正确的是（）

A．铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的

B．铜、铁两球一定是空心的, 铝、木两球也有可能是实心的

C．四个小球的重力关系是F铁=F铝＞F木＞F铜

D．四个小球所受浮力关系是F铜＞F铁＞F铝＞F木