初中物理压强和浮力填空题

1644年意大利科学家____(1)____首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的____(2)____实验，才使人们确信大气压强的存在。测大气压强的仪器有无液气压计和____(3)____气压计。

小明和小红同学利用U形管压强计来探究液体内部压强与深度的关系，如图12所示。小明在容器内装入水后，将U形管压强计的金属盒置于水中_______的深度处，（选填“相同”或“不同”），并观察比较U形管压强计两边液面的______________。小红建议：还需要在其他液体中重复实验。你认为小红所建议的实验步骤是______________的（选填“需要”或“无需”）。

将重为4牛的铁球挂在弹簧测力计下并将其浸没在酒精中，此时测力计的示数为1牛，则铁球排开酒精的重力为___________牛。铁球受到的浮力与重力的合力大小为________牛，合力的方向为竖直________（选填“向上”或“向下”）。

某正方体浸没于水中，其上表面位于水面下2米深处，则该表面所受水的压强为________帕。若上表面的面积为5×10^-3米²，则该表面所受水的压力为________牛。

一长方体平放在水平面上，若从其上表面且按竖直方向任意切去一部分，则剩余部分与原长方体相比，它的密度将________，对地面的压力将________，对地面的压强将________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

著名的_____________实验有力地证明了大气压是很大的，意大利科学家____________用实验首先测出大气压强的值，大气压随高度的增加而________（选填“增大”或“减小”）。

密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图4所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F_甲　　F_乙，两种液体的密度ρ_甲     ρ_乙。(均选填“＞”、“=”或“＜”)

我们所用的一本九年级第一学期物理教科书共有34张纸，当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为____________帕，压力约为___________牛。

物理知识在生产和生活中有着广泛应用，用吸管吸饮料利用的是____________的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的_________；拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是_____________________；利用________知识可以估算出教室空气的质量。（均填写所学物理概念或规律的名称）

如图6所示，两个完全相同的圆柱形容器甲、乙内分别盛有质量相等的水和酒精（ρ_水＞ρ_酒精）。甲容器内盛的是 （15） ；水和酒精对容器底部的压强p_水 （16） p_酒精（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

 

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图5（a）中，根据饮料瓶上所标的容积，利用 （4） 知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管可以吸取饮料利用的是 （5） 的知识。如图5（b）所示，牲蓄自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是 （6） 的知识；利用 （7） 知识制成浮子，可控制饮水机中水面的高度。（均填写所学物理概念或装置的名称）

活动卡中有一学生实验活动：在空塑料瓶的底部扎一个小孔，用手指堵住小孔，向瓶中注满水，并旋上盖子。然后，松开手指，水      从瓶中流出，如果将盖子旋开，水       从瓶中流出（均选填“能”或“不能”）。这一实验与著名的     实验一样，证明了大气压强的存在。

压强是表示_____________________的物理量。用900牛的压力作用在2米²的面积上，产生的压强为_____________帕，它的物理意义是_____________________________。

如图8所示，瓶中装有一定量的水，竖直放置在水平地面上时，如图(A)中，水对瓶底的压强为，若将它竖直倒置，如图(B)时，水对瓶盖的压强为，且＞根据这个事实，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ；.
若图8中（A）（B）情况放置时瓶对地面压强分别为′和′，且′＞′根据这个事实，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                     。

一金属块所受的重力是10牛，用弹簧秤吊着将金属块一半浸入水里，这时弹簧秤的示数为8牛，此时该金属块受到的浮力是________牛。若将金属块浸没在水里，则金属块受到的浮力为_________牛。