1644年，意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住 厘米高的水银柱。1标准大气压值等于 帕。
如图所示的情景，是为了验证________原理。小华同学选用重为2牛的物体进行实验，请在图（a）中的测力计上用笔画线标出指针的位置。他将物体浸没在水中时，测力计示数如图（c）所示，则物体受到的浮力为________牛。最后他还应通过计算找出浮力与________的数量关系。
如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（ ）
| A． |
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| B． |
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| C． |
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| D． |
|
生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。根据________知识，可用图（a）的装置进行排空气法来收集气体；在图（b）中，金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的________；在图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是________原理。
水的密度为_____ kg／m3 ,表示的物理含义是________________________，质量为18g的冰块将它完全熔化为水，体积会_____（增大/减小）______cm3（ρ冰=0.9×103kg／m3）。
如图所示是小明同学在生活和学习中观察到的现象，其对应的解释合理的是
| A． |
甲图，因为鸡蛋受到的压强比石头的大，所以鸡蛋破裂 |
| B． |
乙图，只要水的温度达到沸点，水就能继续沸腾 |
| C． |
丙图，急刹车时乘客向前倾是因为乘客具有惯性 |
| D． |
、电流表的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用，受力方向与磁场方向、电流方向有关。 |
下列说法中正确的是
| A．液体吸收热量，温度一定升高 |
| B．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 |
| C．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的 |
| D．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 |
如图所示是小明同学参加校运会百米赛跑的情景。跑步过程中，下列选项中的力，他时刻都要受到的有
| A． |
自身的重力 |
B． |
地面的支持力 |
C． |
地面的摩擦力 |
D． |
大气的压力 |
【2015年山东日照市中考物理】如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
| A．三容器对桌面的压强大小不相等 |
| B．三容器对桌面压强大小相等 |
| C．三容器底部所受液体的压强大小相等 |
| D．甲液体对容器底部的压力最小 |
某小组同学在讨论、解决大气压的问题时，就公式p=F/S和p=ρgh的运用做了如下思考：
① 他们认为：公式p=F/S是压强定义式，具有普适性。根据该观点，若已知地面附近大气压为p0，地球表面积为S0，请你估计地球表面大气的总质量为 。
② 他们认为：气体和液体有相似的特点，同样大气压跟液体内部的压强也有相似之处。因此在某些情况下，可以利用公式p=ρgh来讨论大气压强的问题。
(a) 请你举例说明“跟液体内部压强相似的大气压的特点”。
(b) 查阅资料知道：空气在海拨2千米以内可近似认为是均匀的，其密度为ρ0。若静安寺附近某幢大楼的高为H，则该大楼的楼顶与地面间大气压强的差为 。
如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是（ ）
| A． |
左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 |
| B． |
左、右两侧液体对容器底的压力相等 |
| C． |
左侧液体的密度小于右侧液体的密度 |
| D． |
容器中左、右两侧液体的质量相等 |
如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
| A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 |
| B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 |
| C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 |
| D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 |
试题篮
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，从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)
拦河坝设计成上窄下宽
向下吹气，乒乓球不下落
用吸盘搬运玻璃
站在安全线以外候车
盛有同种液体，放在水平桌面上，液体深度相同，把甲、乙、丙、丁四个体积相同的小球放入两个容器中，小球静止后位置如图所示，两容器内液体深度依旧相同。下列说法正确的是 
容器底部受到的液体压强小于 
容器底部受到的液体压强
容器对桌面的压强变化量大于 
容器对桌面的压强变化量