初中物理大气压的综合应用试题

下列实例中不是利用大气压工作的是                （   ）

A．用塑料吸盘挂物体

B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C．人将新鲜空气吸进肺里

D．用塑料吸管吸饮料

下列说法中错误的是（ ）

A．小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强

B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大

C．人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里

D．用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就“跳过”栏杆

著名的            实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家          首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越       （选填“大”或“小”）。

护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了利用  。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为    Pa。（ρ_药液=ρ_水）

小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是                    。
（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为P=         。

（3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值     （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm²和2cm²，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用    （填 “甲”或“乙”）注射器，理由是                      。

小林将质量为2kg的水从28℃加热至沸腾时测得水温为98℃，由此可知当地大气压       （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；水吸收的热量是       J。[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]

在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为84~87℃，这说明水的沸点随高度的增加而      （填“升高”、“降低”或“不变”）。在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是      作用的结果。

对下列与压强有关的事例，解释不正确的是  （   ）

A．用吸管喝饮料利用了大气压强

B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的

C．水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小

D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小

如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图      是自制气压计， 图       是自制温度计。请任意选择其中的两幅图说明原理。

著名的________实验证明了大气压强的存在。托里拆利在玻璃管内装入________较大的水银做实验测出大气压强的值，若换用水完成该实验，则需要________玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）。

如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是    （   ）

小王为了研究“用吸管吸饮料时，饮料是被吸上来的还是被气压压上来的”这一问题，设计了如图所示 的实验，大哥用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将      （填“大于”“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是                        ，此实验       （填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

我们用吸管吸杯中的饮料是利用了        的作用，随着杯中饮料的下降，杯中液体对杯底的压强将        （选填“变大”或“变小”）。

在物理学中，把__________作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，并用压强来表示压力产生的__________效果。意大利物理学家__________首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将__________（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的。

著名的      实验证明了大气压强的存在，意大利物理学家      首次用实验测定了大气压强的值．实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越      （选填“大”或“小”），热气球上常用的高度计实际上是将      （填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的．