初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题

双休日，小段一家人去动物园游玩时，小段给妈妈和小象拍了一张合影，如图所示，在拍摄现场的沙地上，留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t，此时小象的触地面积为2 500cm²；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌”，皮鞋每只触地面积为20cm²，请你通过计算解释这个现象（g取10N/公斤）

运用知识解决问题：
①汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过　               　来增大　   　．
②如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图．

③体积为100cm³、底面积为10cm²的物体，放在水平桌面上，对桌面的压强为2×10³Pa，则该物体的重力是　 　N，密度是　    　kg/m³．（取g=10N/kg）

桌面放着一盛冰的容器，冰全部化成水时，比较m_冰　 　m_水；V_冰　 　V_水；ρ_冰　 　ρ_水；（填“=”、“＞”或“＜”），容器对桌面的压力　 　，对桌面的压强　 　．（填“变小”、“变大”或“不变”）．

如图甲、乙所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将　 　，A对桌面的压强将　 　．（选填“变大”、“不变”或“变小”）；如图丙所示，一高为h的均匀实心铁制圆柱体，竖直放在水平地面上，对地面压强P=　   　．

如图所示是A、B两种物质的质量m与体积v的关系图线．由图可知，A、B两种物质的密度ρ_A、ρ_B之间的大小关系是：ρ_A　 　ρ_B；若将A、B分别制成底面积为S和2S，高都为h的均匀圆柱体，置于水平桌面，则A、B对水平桌面的压强P_A、P_B之间的关系是：P_A　 　P_B（均选填“＜”、“=”或“＞”）

同样规格的砖块，其长、宽、厚之比为4：2：1，分别如图中的甲、乙、丙三种方式摆在水平面地面上，则它们对地面的压强（　　）

A．p甲＜p乙＜p丙

B．p丙＜p乙＜p甲

C．p甲=p乙＜p丙

D．p甲=p乙=p丙

如图所示，某同学用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块匀速直线滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧测力计示数和木块对桌面压强的变化情况分别（　　）

A．不变，不变

B．不变，增加

C．减少，不变

D．增加，减小

三只相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质量的酒精，水和酱油，如图所示，那么，液体对杯底的压力和压强（　　）

A．压力相同，压强不同	B．压力和压强均不同
C．压力和压强均相同	D．压力不同，压强相同

如图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等．则它们原来对水平地面的压强关系是（　　）

A．p甲=p乙

B．p甲＜p乙

C．p甲＞p乙

D．无法确定

把一块砖（它是长方体）按如图的三种方式放在水平地面上．如图a叫平放，如图b叫侧放，如图c叫竖放．下列说法中正确的是（　　）

A．三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的

B．三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大

C．三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大

D．由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小

如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a，压强为p_a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b，压强为p_b，则（　　）

A．Fa=Fbpa＜pb

B．Fa＞Fbpa=pb

C．Fa=Fbpa=pb

D．Fa＜Fbpa＜pb

一物体静止在水平桌面上，则（　　）

A．物体所受的重力就是物体对桌面的压力

B．物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力

C．物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力

D．物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大

生物课本上对血压做了如下定义：“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压…健康成年人收缩压正常值的变动范围为12Kpa～18.7KPa…”这里“血压”的“压”是指的　  　（选填“压强”或“压力”）．

2005年5月，我国第一座外海大桥﹣﹣全长32.5km的东海大桥已全线贯通．大桥启用后严禁超载车辆通行，以避免超载车辆对大桥产生的　 　过大而造成大桥桥面损坏．按设计要求，汽车通过此桥的最大速度为80km/h，则汽车通过大桥至少要用　   　h．

关于压强，下述说法正确的是（　　）

A．压强是一种力	B．压力越大，压强越大
C．受力面积越小时，压强越大	D．压强很大时，压力可能很小