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初中物理

正方体物块重0.2N,静止在较大水平桌面中央位置上,则物块对桌面的压力为       N。用刻度尺测量物块的边长如图所示,读数为       cm,物块对水平桌面的压强大小为       Pa。

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  • 难度:未知

在日常的生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是
 

A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大
C.滑冰鞋上装有冰刀 D.飞镖的箭头很尖
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  • 难度:未知

扬州市近年来建设了大量公共自行车站点,市民可通过办理相关手续租赁自行车,享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看,下列说法中不正确的是

A.车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强
B.轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦
D.下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大
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  • 难度:未知

如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为30N,其底面积为1200cm2。鱼缸内装有27kg的水。(g取10N/kg)请计算:

(1)鱼缸内所装水的重力;
(2)鱼缸对桌面产生的压强。

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  • 难度:未知

如图,一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上,请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关压强知识的应用,下列说法正确的是( )

A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C.大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小
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  • 难度:未知

下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。
(1)他的家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。
①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越  
②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确?  ,理由是:                      
(2)如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的  相同;
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受   的大小;
③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它的速度将    

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  • 难度:未知

如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯。它可以用车载12V电源加热,或接在家庭电路进行加热。它的主要参数如下表,问:

车载额定电压
 12V
 家用额定电压
 220V
 车载额定功率
 120W
 家用额定功率
 220W
 自身质量
 1.6kg

 
(1)电热杯与水平面的接触面积为100cm2,装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大?(g=10N/kg)
(2)如图在家庭电路中使用,电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少?
(3)在标准大气压下,用车载模式烧开0.5kg初温为20℃的水,需要多长时间(不计能量损失)?[c=4.2×103J/(kg•℃)]

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  • 难度:未知

水平面上有甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体,将两个相同的小球放入两杯中,静止在如图所示的位置时,两杯液面相平。下列判断正确的是( )

A.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
B.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C.甲杯对水平面的压强大于乙杯对水平面的压强
D.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力
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  • 难度:未知

体重是衡量身体健康与否的重要指标,世界卫生组织给出了一些相关资料:
资料一:人体标准体重测算公式:
男性的标准体重(千克)=身高(厘米)-105,女性的标准体重(千克)=身高(厘米)-100;
资料二:14岁~18岁青少年实际体重和标准体重的比值与营养状况的评价指标表

实际体重/标准体重
<0.9
0.9~1.1
>1.1
营养状况评价指标
营养不良
正常
营养过剩

小衢,男,今年15岁。在体检时,测得身高为165厘米、体重为70千克。
(1)根据资料和测量数据,判断小衢的营养状况   
(2)测体重时,他的双脚与水平放置的电子秤接触面积为0.04米2,则他对电子秤的压强为多少帕?
(3)体育课上,小衢和小科进行爬楼梯比赛,从底楼开始爬上9米高的四楼。质量为70千克的小衢用了10秒,质量为60千克的小科用了9秒。小衢说:“我们都从底楼跑到四楼,我的体重比你大,我克服重力做的功比你多”;小科说:“我跑得比你快,我做功的功率比你大”。请通过分析计算说明他们的说法是否正确。

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如图甲所示,某物体竖直漂浮于盛水的杯中,后来将该物体取出并横置于杯口,如图乙所示(不考虑水的损失)。下列关于杯内底面及地面所受压强和压力大小的变化情况,判断正确的是(   )

A.杯内底面和地面受到的压力大小都不变
B.杯内底面和地面受到的压强大小都不变
C.杯内底面受到的压强减小,地面受到的压强增大
D.杯内底面受到的压力减小,地面受到的压力大小不变
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  • 难度:未知

一只重2N,底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央,容器内所盛的水重30N,容器高为15cm,容器中水深为12cm。求:①容器底受到水的压强;②容器底受到水的压力;③桌面受到盛水容器的压强。

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  • 难度:未知

如图所示为运载“渣土”的某型号载重车的示意图.问:

(1)为保证交通安全,交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h.在遵守交通规则的前提下,“渣土车”在市区行驶3000m路程至少需要多长时间?
(2)若图中的6轮“渣土车”装满渣土后总质量为12t,则该车对水平路面的压力是多少?(g取10N/kg)
(3)若“渣土车”装满渣土后每只轮胎与地面的接触面积均为0.02m2,则该车对水平路面的压强是多少?

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  • 难度:未知

将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )

A.PA>PB FA>FB
B.PA<PB FA=FB
C.PA=PB FA<FB
D.PA<PB FA>FB
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  • 难度:未知

为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:
根据小明的做法及图中的实验现象,请回答下列问题.
(1)实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是                           
(2)实验中“压力的作用效果”如何体现?                                    
(3)由图A和B可得结论:                                                 
(4)由图B和C可得结论:                                                 
(5)在这个实验中主要用到了                     方法。

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  • 难度:未知

初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题