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初中物理

小明同学做“探究实心均匀圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。他把由A、B、C三种不同材料制成的若干个均匀实心圆柱体分别竖直放置在同一水平沙面上,进行了多次实验,并记录了有关数据,如下表所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,通过比较,发现沙面的凹陷程度有相同也有不同,实验序号1、2与3凹陷程度相同且最大,4、5与6凹陷程度相同且其次,7、8与9凹陷程度相同且最小。

实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
材料
A
A
A
A
B
C
A
B
C
材料的密度 
(×103千克/米3
6
6
6
6
4
3
6
4
3
高 度
(×10-2米)
8
8
8
6
9
12
4
6
8
底 面 积
(×10-42
30
20
10
10
10
10
10
10
10

 
(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:同种材料制成的实心圆柱体,高度相同时,它对水平地面的压力的作用效果也相同,与底面积的大小    (1)    (选填“有关”或“无关”)。
(2)分析比较实验序号1、4与7(或5与8或6与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:同种材料制成的实心圆柱体,高度越高,它对水平地面的压力的作用效果就越   (2)   
(3)分析比较实验序号   (3)   的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当实心圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,它对水平地面的压力的作用效果越显著。
(4)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,归纳并得出的结论:
(a)分析比较实验序号                 (4)                                
(b)分析比较实验序号                 (5)                                
(5)小明同学经过上面的探究分析及归纳,又进一步得出了实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度成正比,与圆柱体材料的密度成正比的结论。
你认为此结论  (6)    得出(选填“能”或“不能”)。

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  • 难度:未知

在生产、生活实践中有很多关于压力和压强知识的应用,下列说法中正确的是……(   )

A.在铁轨下面铺设枕木,是为了增大对地面的压强
B.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强
C.把书包的背带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强
D.滑雪板一般都做成较大的面积,是为了减小对地面的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一块均匀的长方体砖块,分别按图2所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上,其中对地面压强最大的放置方式是…………………………………………………………(   )

A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.无法判断
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  • 难度:未知

下图所示的四个实例中,为了减小压强的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

航天员进行失重或微重力训练时,用到的方法是在地面用浮力水 
槽让宇航员产生漂然感觉,模拟训练航天员在失重时进行工作和
维修。浮力水槽模拟失重的原理是,通过增减配重和漂浮器,使
宇航员悬浮在水中,获得模拟失重的感觉和效应。一般是将1:
1的航太器放入水槽中,航天员穿上改制的舱外航天服,进行出
舱活动程序的模拟和技能的训练,如图所示。质量为75kg的宇
航员,若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg ,人自身的密度设为1.05×103kg/m3.
求:
(1)宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;
(2)宇航员在水面以下2m深时受到水的压强;
(3)宇航员每只脚着地的面积为200cm2,解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4m深水的池底,对池底的压强多大?

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  • 难度:未知

“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103kg,密度为1.5 ×103kg/m3,与水平地面的接触面积为1m2,(g取10N/kg),求:
①这座“海宝”的体积为多少?   
②这座“海宝”的重力多大?
③这座“海宝”对地面的压力多大?
④这座“海宝”对地面的压强是多少?

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在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图3所示的事例中,属于增大压强的是 

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  • 难度:未知

2010年三峡大坝的最高水位达到了175米,试求坝底受到水的压强为多大?

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  • 难度:未知

注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大________;注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题