初中物理流体压强与流速关系的探究实验试题

小华同学重为20 N、底面积为0.01m²的木块放在水平桌面上，木块对桌面的压强是       Pa；小华同学又把一玻璃杯放在桌面上，在杯中中倒入20cm深的水，则水对杯底的压强是       Pa； (水的密度是1.0×lO³kg／m³． g取10N／kg)

(8分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过 实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：

A．细沙

B．海绵一块

C．边长为5cm的正方体铁块、

D．边长为5cm的正方体铁块、E.边长为10cm的正方体铁块、F.边长为10cm的正方体铜块。要求：

（1）写出所选用器材的序号；
（2）主要实验步骤；
（3）实验结论。

一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为0.8t的货物，四个车轮与地面接触的总面积为0.1m²，若小贷车在4000N的牵引力的作用下滑平直公路匀速行驶500m，所用时间为400s，
求：（1）小货车对地面的压强；
(2)小货车所受阻力的大小；
(3)牵引力做的功和牵引力的功率。

“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图15所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×10³千克，密度为1.5×10³千克/米³，与水平地面的接触面积为1米²，求其
①体积V。
②重力大小G。
③对地面的压强p。

把一个正方体物块放置在水平地面上，它的质量为5.6kg，边长为0.2m。求：
（1）该物块的重力；        （2）该物块对水平地面的压强（g取10N/kg）。

一辆坦克的质量为20t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2m²，该坦克对水平地面的压力为____________N，压强为_______________Pa．宽大的履带是为了___________对地面的压强。（填“增大”或“减少”）

夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km，g取10N／kg，水的密度为1.0×10³kg／m³，求：
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为8 m³，装满水后水深1.5m，则洒水车水箱受到水的最大压强是多少?

生活小窍门：吃过柚子的人恐怕都有这样的体会：“柚子好吃却难掰”。倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上，把两端绳头往中间拉，你就可以轻松的解决开柚子的难题了（如图）。这个小窍门事实上就是通过                    的方法来         压强的（填“增大”或“减小”）。

一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上（如右图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p_A和p_B，则

A．pA＞pB

B．pA＜pB

C．pA＝pB

D．无法判断

如图1，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（ ）

A．甲最大	B．丙最大
C．一样大	D．条件不足，无法判断

下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）

A．单位面积上受到的压力越大，压强越大	B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大	D．压力越小，压强越小

在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：

A．细沙	B．海绵一块
C．边长为5cm的正方体铁块
D．边长为5cm的正方体铜块

E.边长为10cm的正方体铁块
F.边长为10cm的正方体铜块
要求：
（1）写出所选用器材的序号；
（2）主要实验步骤；
（3）实验结论。

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图（1）所示。

(1)实验中小明是通过观察            来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是           。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　 　所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是                    。

在两个完全相同的容器A和B 中分别装有等质量的水和酒精(ρ_水＞ρ_酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P_甲、P_乙，以及A和B 两容器底部所受的压力F_A、F_B的关系是 （  ）

A P_甲 < P_乙 F_A < F_B。    B P_甲 = P_乙 F_A >F_B。
C P_甲 = P_乙 F_A < F_B。    D P_甲 = P_乙 F_A = F_B。

一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为                 （  ）
A  2×10²帕。    B  2×10³帕。    C   2×10⁴帕。    D   2×10⁵帕。