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初中物理

下列实例中,属于增大压强的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例中,属于减小压强的是(   )

A.推土机的推土铲刃做得很锋利
B.铁轨下面铺枕木
C.破窗锤的敲击端做成锥状
D.图钉尖做得很细
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小轿车已进入千家万户, 以下关于小轿车的说法中正确的是

A.座位上的安全带又宽又软是为了增大对人体的压强
B.小轿车行驶时要系好安全带。这是为了防止惯性带来的危害
C.车窗打开时。遮阳的窗帘总是往外飘。是因为窗外空气流速大压强小
D.用水来冷却小轿车的发动机是因为水的比热容小,且容易获取。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法能增大压强的是
A.挖掘机安装履带
B载重车装有许多车轮
C.汽车安全带做得较宽
D.溜冰鞋上装有冰刀

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列相关物理知识的说法,正确的是(  )

A.菜刀的刃做得很薄主要目的是为了节省材料
B.旗杆顶端安装一个定滑轮是为了省力
C.飞机的机翼做成上凸下平是为了美观
D.给滚动轴承加润滑油是为了减小摩擦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示.水平桌面上两个相同的容器中分别装有深度相同的甲、乙两种液体,液体密度关系为ρ,则液体的质量m、液体对容器底部的压强p、容器对桌面的压力F,容器对桌面的压强p等关系,正确的是:(   )

A.m>m B.p底甲<p底乙 C.F<F D.p桌甲=p桌乙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器盛有适量的A液体,乙容器盛有适量的B液体,将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示,对图中情景分析正确的是

A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列做法及其解释正确的是

A.钓鱼竿很长,是为了省力
B.菜刀的刀刃很薄,是为了减小受力面积,增大压力
C.轮胎上凹凸的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,增大摩擦。
D.茶壶上有个小孔,是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为( )

A.3G/4S
B.2G/3S
C.G/2S
D.G/S
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  • 难度:未知

下图所示的四个实例中,为了减小压强的做法是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是(  )

A.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体(V<V)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若将乙放在甲的上表面,甲对地面增加的压强为△p。若将甲放在乙的上表面,乙对地面增加的压强为△p。则:

A.△p>△p B.△p<△p
C.△p=△p D.无法判断
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  • 难度:未知

我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式,如图所示是兰州市某公共自行车存放点,下列关于自行车结构及使用说法正确的是

A.增大座垫面积能减小座垫对人的压强
B.自行车转弯时受到平衡力的作用
C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个密度均匀的长方体铜块,被截成A、B两块,如图所示。已知LA:LB=3:2,则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为( )

A.FA:FB=2:3    pA:pB=3:2
B.FA:FB =3:2   pA:pB =2:3
C.FA:FB =2:3    pA:pB =1:1
D.FA:FB =3:2   pA:pB =1:1

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  • 难度:未知

在日常的生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是
 

A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大
C.滑冰鞋上装有冰刀 D.飞镖的箭头很尖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理流体压强与流速关系的探究实验选择题