一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N；松手后小球将 _ (上浮/下沉/悬浮)；此过程小球受水的压强 _ (变大/变小/不变)。
底面积为320cm2的圆柱形容器中装有某种液体。密度为0.6g/cm3的密度为4g/cm3、体积为100cm3的矿石B，沉在容器底部，所受浮力为0.8N，如图甲所示；将B从液体中取出后放在A上，静止时A恰好全部浸入液体中，如图乙所示。则甲、乙两种状态下，液体对容器底部的压强变化了 Pa。（g取10N/kg）
底面积为50cm2的容器中装有一定量的水，用轻质细绳相连的体积相同的甲、乙两球悬浮在水中，如图所示；将细绳剪断后，甲球漂浮且有 的体积露出水面，乙球沉入水底；若细绳剪断前、后，水对容器底部的压强变化了40Pa，g取10N/kg，则乙球的质量为 g。
在量筒内注入适量的水，将一木块放入水中，水面达到的刻度是V1，如图（a）所示；再将一金属块投入水中，水面达到的刻度是V2，如图（b）所示；若将金属块放在木块上，木块恰好没入水中，这时水面达到的刻度是V3．如图（c）所示．金属密度
＝________．
（a） （b） （c）
彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是________________ cm3，水晶球的质量是________________ g，水晶球的密度是________________ g/cm3．
在图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它__________所受重力之间的关系。实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的 大小等于弹簧测力计示数F1，物体受到的 大小等于弹簧测力计两次示数差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液体密度为ρ液，则（F1－F2）与（V2－V1）应满足的关系为 （用字母表示）。
在一个圆柱形容器内盛有深为20cm的水，现将一质量为200g的密闭空心铁盒A放入水中，空心铁盒有一半体积露出水面；当铁盒上放一个小磁铁B时，铁盒恰好浸没水中，如图甲所示，当把它们倒置在水中时，A有1/15的体积露出水面，如图乙所示，则小磁铁B的密度是 kg/m3。
学完浮力知识后，小芳同学进行了相关的实践活动。她选取质量为206g，体积为
的长方体木块，让它漂在水面上。则它受到的浮力为 N。若将该木块轻放在盐水中，它浸在盐水中的体积为 cm3。（
，
）
如图所示的溢水杯中装满水（水面与溢水口相平），慢慢放入一木块，木块漂浮在水面上，从溢水杯中溢出6×10-4m3的水，则木块受到的浮力是 （g=10N/kg），木块所受的浮力与重力的关系是 ；水溢出前后，溢水杯底受到的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部分的体积是________m3．（已知铜的密度为8.9×103kg/m3）
如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是 ；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将 。
“独竹漂”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹(如图)，依靠小竹竿划动达到水上漂行的一项民族传统体育项目。若楠竹的质量为10kg，运动员和细竹竿共重500N，则此根楠竹所产生的浮力为 N（g取10N/kg），此时排开水的体积为 m3。
我国首个重力为3.5×109牛的实验型深海移动工作站近日完成总装。若工作站从水面逐渐下潜至水下3000米处的过程中，受到水的压强将逐渐 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。当工作站悬浮于水下3000米深处时，所受浮力大小为 牛，方向为 。
图中是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，OC∶OD＝1∶2，物体A为配重，其质量为200g。烧杯的底面积为75cm2，物体B的质量是320g，体积是40cm3。当物体B浸没在水中时，水对杯底的压强为p1。当用力拉A，将物体B从容器底提出水面一部分以后，杠杆恰好在水平位置平衡，此时，竖直向下拉A的力为F，杯中水对容器底的压强为p2。若p1与p2之差为40Pa。则拉力F是___________N（g取10N/kg，杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计）。
如图所示，边长为10cm的正方体木块用细线系住，细线的另一端固定在容器底部，木块上表面水平且位于水面下10cm处．已知木块的密度为0.6×103kg/m3，g取10N/kg，则木块下表面受到的水的压强为 Pa，细线对木块的拉力为 N．
试题篮
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