如图所示,将一把金属叉子拴在一根约1 m长的金属线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.试分析听到响声较大的原因.
关于骨导式助听器,下列说法不正确的是( )
A.骨导式助听器中声音的传播速度更快,会使声音加强 |
B.传统助听器中,声音是靠空气传播的 |
C.骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的 |
D.助听器适宜于各种耳聋的病人 |
下列有关人耳感知声音的说法中正确的是( )
A.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音,这个声音与外界声音一样响 |
B.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音,声音通过听小骨等组织传给大脑,人就感知到声音 |
C.外界声音引起鼓膜振动,听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑 |
D.人如果没有耳廓就不能听到声音 |
当学习感觉疲劳时,用手指作梳状梳理一下自己的头发,这时你会听到手指与头皮间的摩擦声,但别人一般很难听到.为什么?
下面不是双耳效应产生的效果的是( )
A.雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 |
B.将双眼蒙上,也能大致确定发声体的方位 |
C.大象判断声源的位置比人判断准确 |
D.舞台上的立体声使人有身临其境的感觉 |
如图,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球被_________,这个现象表明_______________________________________。如果在月球表面做这个实验,能观察到的现象是________________________________________________。
一根长约10 m的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到( )
A.一次敲击声 | B.两次敲击声 |
C.三次敲击声 | D.四次敲击声 |
在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮,这是因为( )
A.房间里的空气不流动,不利于声音的传播 |
B.旷野的空气比较稀薄 |
C.在房间里回声和原声混在一起,使原声加强 |
D.以上说法都不对 |
在装满水的长铁管一端敲击一下,在铁管的另一端会听到__________次声音,其中第一次声音是从__________传过去的,最后一次声音是从__________传过去的。
关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止 |
B.传播声音的介质有气体、液体、固体,真空不能传声 |
C.声音在固体和液体中比在空气中传播得慢 |
D.声音在介质中以波的形式传播 |
为了探究声音产生的原因,小明设计了图1-1-1所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是( )
噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的 产生的;通常情况下,噪声是通过_______传入人耳的;噪声过大,会破坏听力,说明噪声能够传递________。公共场所禁止大声喧哗是从防止噪声的______来控制噪声的。
如图所示为CRH2型动车组,当该动车组以180 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶半小时,通过路程________km;动车组经过铁轨后,铁轨的温度升高,这是通过________方法改变它内能的(选填“做功”或“热传递”);动车运行过程中严禁人员靠近铁道以免发生意外,是因为流体流速大的地方压强________。
复读机是帮助我们学习英语很好的电子产品。复读机的扬声器在发声时候它的纸盆在_____;当复读机加速快放时,发出声音的响度______(填“变大”“变小”或“不变”),音调______(填“升高”“降低”或“不变”)。
试题篮
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