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初中物理

一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将(      )

A.变大 B.不变 C.变小 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

闻其声即可辨其人,这是因为 ( )

A.不同的人的声音的音色不同
B.不同的人声音的音调不同
C.不同的人的声音的响度不同
D.不同的人声带振动的频率不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玻璃鱼缸内养有金鱼,若轻轻地敲击鱼缸边缘,则会看到鱼被吓走,此时鱼接收到声信号的主要途径是 ( )

A.水—鱼 B.空气—水—鱼
C.鱼缸—水—鱼 D.空气—鱼缸—水—鱼
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:
①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的爆竹声;⑥山间小溪潺潺流水声。其中属于噪声的是                (    )

A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮初次使用录音机录制了自己的歌声,他感到磁带放出的声音,不像自己的声音(  )                                                                     

A.磁带肯定错了
B.录音效果不好
C.自己听到声音的响度不同
D.听自己的声音主要是骨骼、肌肉传声,与通过空气传声的磁带声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是:                            (     )

A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音在下列哪种物质中传播的速度最小?                  (   )

A.空气 B.木头 C.铁管 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音从空气传到水中,它的传播速度将( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球,会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到的现象是              (    )

A.小球仍能被弹开,也能听到音叉发出的声音
B.小球不能被弹开,也听不到音叉发出的声音
C.小球不能被弹开,但能听到音叉发出的声音
D.小球仍能被弹开,但听不到音叉发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是(  )

A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
C.观众离鼓越远,感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音的传播速度是340m/s
C.声音是一种波,它具有能量
D.“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声
来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音的传播速度是340m/s
C.声音是一种波,它具有能量
D.“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声
来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,说法正确的是( )

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音的传播速度是340m/s
C.声音是一种波,它具有能量
D.“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声
来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,利用这种方法能解决下列哪些问题(  )

A.测海底深度 B.测敌机的远近
C.测与山峰间的距离 D.测雷电发生地与我们间的距离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感. 这个实验是用来探究( ) 

A.声音产生的原因 B.决定音调的因素
C.声音能否在空气中传播 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声现象选择题