初中物理声现象选择题

二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是 $($　　 $)$

A．用手指按压同一根弦的不同位置

B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C．加大摩擦弦的力量

D．旋转弦轴，增加弦的紧张度

为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是 $($　　 $)$

A．礼号发音不需要振动B．军鼓的声音属于超声波

C．两者音色相同D．两者传播速度相同

线上学习中与声现象有关的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．老师可以根据音色判断谁在回答问题

B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度

C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波

D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息

下列有关声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音

B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音

C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低

D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息

琴声悠扬，歌声嘹亮 $\dots$我们世界充满声音。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动

B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高

C．“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的

D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音

为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（　　）

A．禁止鸣笛B．限速

C．禁止停车D．限重

在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．小明听到的讲课声不是振动产生的

B．老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低

C．用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响

D．直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音在 ${15}^{°}\text{C}$空气中传播速度是 $340m/s$

B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生

C．座机电话间的导线传递的是声波信号

D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的

“公共场所，请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制声音的 $($　　 $)$

A．传播B．音调C．响度D．音色

以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是 $($　　 $)$

实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；

②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；

③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；

④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

A．①②B．②④C．③④D．①③

关于声现象，以下选项正确的是 $($　　 $)$

A．声音可以在真空中传播

B．根据响度可以分辨不同乐器的声音

C．声音是由物体振动产生的

D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声

诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，诗词中蕴含着许多物理知识，下列解释正确的是 $($　　 $)$

A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以青山为参照物的

B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是根据音调来判别的

C．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”是分子做无规则运动的结果             

D．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影”是光沿直线传播形成的

关于声现象，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．响度越大的声音在空气中的传播速度越大

B．摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的

C．从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的

D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

下列关于声现象的描述和分析，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播

B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小

C．图丙：医生用 $B$超查体，说明声音可以传递能量

D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

2018年平昌冬奥会上，智能机器人 $\mathit{Troika}$可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．机器人的声音不是由振动产生的

B．机器人的声音可以在真空中传播

C．机器人的声音与运动员的声音音色不同

D．机器人的声音在空气中的传播速度约为 $3\times {10}^{8}m/s$