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初中物理

如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变       。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一 定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景,呈“口”字形展开的战斗机群,好长一段时间队形不变,甚为壮观。其中蕴含很多物理知识,队形不变时,飞机之间相对      (运动/静止);观礼人听到的飞机声是通过      传播而来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到的钟声,是因为大钟受到僧人的撞击,产生_________而发出的,客人能辨别出传来的是“钟”声,是根据声音的________来判别的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“闻其声而知其人”主要是根据        来判断的。(选填“音色”、“音调”或“响度”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速         ,压强        ,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景,呈“口”字形展开的战斗机群,好长一段时间队形不变,甚为壮观。其中蕴含很多物理知识,队形不变时,飞机之间相对      (运动/静止);观礼人听到的飞机声是通过      传播而来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“闻其声而知其人”,这主要是依据声音的    特征.“轻声细语”主要是描述声音的     特征.“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的    特征.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,在成都红砖桥附近的铁路桥道口,一名小女孩在火车疾驶而来时,为躲避火车,便躲在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩的长发卷起,将其拖入车底,女孩当场死亡.造成这一事故的原因是火车驶近时,靠近火车的地方空气流速        ) ,气体压强      ,气体压力差就会将人推向火车,引起事故.因此,在火车站或地铁站的站台上,人必须站在安全线以外的位置等车.

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  • 难度:未知

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明      
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明             
如果在月球上用图乙所示的装置,进行实验,敲击右边的音叉,左边的音叉   (填:能,不能)把泡沫塑料球弹起.

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  • 难度:未知

联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的     ,台下的观众听到口技演员的声音是靠     传播的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变      .当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于                   .

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  • 难度:未知

仔细阅读表格中所列数据,你一定能获得一些信息的.请你写出一条.

空气温度/℃
﹣20
﹣10
0
10
20
30
声音在空气中的传播速度/m•s﹣1
318
324
330
336
342
348

                                              

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  • 难度:未知

1964年,美国空军F﹣104喷气式飞机在俄克拉荷马市上空作超音速飞行时,巨大的轰鸣声使附近农场近万只鸡中的60%死亡.这是由于                                                                      造成的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s接收到回波信号,海洋中该处的深度是   m(声音在海水中的传播速度是1500m/s);这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离,其原因是              

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  • 难度:未知

一天,王皓放学回家,刚进家门时听到电视里传来:“夜半三更哟,盼天明…岭上开遍哟,映山红…”.他一听便知是达州青年歌手黄英在唱.这是根据声音的       来判断的.他奶奶称赞黄英的声音很尖,这是指她唱歌时发声的    高.有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的     

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  • 难度:未知

初中物理声现象填空题