初中物理声现象填空题

声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收        （选填"超声波"或"次声波" $)$ 的设备。

东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在      中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的      不同来加以辨别．

如图，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互      （填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越      ．

“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的      （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带      产生的．

控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的      、阻断它的      、防止它进入      ．

超声清洗及超声碎石是利用声能      的性质工作的，而回声定位则利用了声能      的性质．

乐音具有      ，      和      三要素，反映声音高低特性的是      ，反映声音大小特性的是      ，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的      不同．

在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．
（1）监考老师的声音是由声带的      产生的，是通过      传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的      不同．
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在      处减弱噪声．

用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的      不同．

音乐会上优美的小提琴协奏曲《梁祝》是由琴弦的      而产生的，这动人的乐曲是通过      传到现场观众的耳朵．

“中国好声音”比赛现场，小红能识别出吉他的声音是靠      ；吉他手弹奏电吉他时不断用左手手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的      ；吉他手右手用大小不同的力度弹拨琴弦是为了改变声音的      ；琴声是通过      传播到现场观众耳中的．

如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：      ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图      是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法      ．

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是      ；响度相同的是      ．

如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体           产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大            越大．实验中乒乓球的作用是                          。

某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是           Hz,人类           听到该频率的声音（填“能”或“不能”）