初中物理声现象填空题

女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的      不一样，是由声源的振动      决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的      不一样，是由声源振动的      决定的．

如图所示，是形象地描述声音在空气中传播的示意图．
（1）音叉的叉股向外侧振动时，会压缩      侧邻近的空气，这部分空气会变      ；叉股向内侧振动时，这部分空气会变      ．
（2）随着音叉的不断振动，空气中便形成      相间的波动，向远处传播；波动传进人耳，引起鼓膜      ，人就听到声音．
（3）声音是以      的形式传播的，声波遇到障碍物会被      回来．

音乐厅正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时女高音的_______比男中音的高，而男中音的_______比女高音的大，我们闭上眼睛能根据_______能分辨出不同的伴奏乐器。（以上均选填“响度”、 “音调”或“音色”）

成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的        很小．在学校、医院附近有如图所示的警示牌，这种保持安静的做法属于在          处减弱噪声．

笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于空气    而产生的，我们能辨别笛声和琴声，是因为他们的    （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在    处控制噪声．

如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图       （甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图       （甲/乙）．

 

水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,水牛的叫声       高，蚊子的叫声      大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的_________不同。

铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，这是利用声音来传递             。如果在靠近居民区的工地里进行施工爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停的振动，这说明了声音能传递           。

小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．

（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是

A．手机声音的响度太大	B．手机声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气	D．插入广口瓶中导管不足够长

（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐      ，小明发现听到的手机声音的音调      （填“变高”、“不变”或“变低”），响度      （填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将      （填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象      （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．

发生地震、台风时，常伴随有       （超声波／次声波）的产生。频率高于       Hz的声音叫做超声波。利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了           。

中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的      ；琴声是通过       传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在      减弱噪声．

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气      产生的。 （2）声音在水中的传播速度       （填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．

吹笛子时堵住不同的孔，就会发出不同的声音，这种不同主要是指发出声音的     不同；闭上眼睛也能听出笛子这种乐器与其它的乐器的声音明显不同，这种不同主要是指发出声音的     不同. （填“音调、响度、音色”）

唐诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗句中体现出的物理知识有________ 、 __________（写出两点）。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中“蝉”和“鸟”的叫声的区分依据的是声音的_______ 不同；森林有吸音和消音的作用，是在 _________处控制噪声。

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中甲乙    __相同；甲丙_____  相同。(填“响度”、“音调”或“音色”)