初中物理声音的产生试题

为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生 　   　产生的，且说明声音能传递 　   　（选填“能量”或“信息”）。

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（　　）

A．声音能否在真空中传播	B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关	D．声音传播是否需要时间

我们生活在声音的世界里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由物体的_而产生的；我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。

北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面         产生的，然后通过          传播到现场观众耳朵的。

如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是 $($ 　　 $)$

A．	抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声
B．	发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C．	航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D．	吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．发声体的振动频率越大，音调越高

C．声音在水中的传播速度等于光速

D．人们利用超声波能够测出海底的深度

如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是(  )

A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的

B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

C．观众离鼓越远，感觉声音越大

D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量

B．不振动的物体也能发出声音

C．声音能够在真空中传播

D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声

关于声现象，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	声音可以在真空中传播
B．	声音是由于物体振动产生的
C．	人耳听不到的声音都是超声波
D．	禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声

如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的 　　产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 　　（选填"能"或"不能" $)$ 传声。

在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．	伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的
B．	歌声的传播不需要介质
C．	齐唱使得声音的音调更高
D．	歌声是由声带的振动产生的

2021年春晚，岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》："日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟"、"雾里看花，水中望月" $\dots \dots$ 把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．	"日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟"中的钟声是通过空气传入鸟耳中的
C．	电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音
D．	晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为 $0\mathit{Hz}~20000\mathit{Hz}$

如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．	甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．	乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．	丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．	丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播

考试铃声响后，同学们开始翻动试卷答题。铃声是通过_______传到同学们的耳朵，试卷翻动的声音是试卷      产生的。

吹笛子发声主要是（    ）

A．笛子本身（笛管）振动发声

B．笛子中空部分的空气柱振动发声

C．吹笛子的演员本身发出的声音

D．以上说法都不对