弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（ ）
| A．琴弦发出的声音全被手吸收了 |
| B．琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到 |
| C．琴弦被按住之后停止振动不再发出声音 |
| D．以上说法都不正确 |
下列说法中正确的是
| A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 |
| B．只要人听不到声音，物体就一定没有振动 |
| C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 |
| D．以上说法都正确 |
如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（ ）
| A．声音是由物体振动产生的 |
| B．声音必须通过介质才能传播 |
| C．声音在玻璃罩中发生了反射 |
| D．声波在传播过程中能量逐渐减少 |
下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（ ）
| A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 |
| B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 |
| C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 |
| D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D声音传播是否需要时间
下列说法正确的是（ ）
| A．物体不振动也可以发出声音 |
| B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 |
| C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 |
| D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ ）
| A．声音能否在真空中传播 | B．声音产生的原因 |
| C．音调是否与频率有关 | D．声音传播是否需要时间 |
关于声现象，下列说法错误的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．发声体的振动频率越大，音调越高 |
| C．声音在水中的传播速度等于光速 |
| D．人们利用超声波能够测出海底的深度 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．声音可以在真空中传播 |
| C．声源振动的幅度越大，音调越高 |
| D．长期在强噪音环境下工作，对人体不会造成损害 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量 |
| B．不振动的物体也能发出声音 |
| C．声音能够在真空中传播 |
| D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声 |
关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体振动产生的 |
| B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 |
| C．声音真空中的传播速度是3×108m/s |
| D．减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声 |
时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（ ）
| A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 |
| B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 |
| C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 |
| D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 |
下列关于声音的说法,正确的是
| A．噪声不是由物体的振动产生的 | B．一切正在发声的物体都在振动 |
| C．只要物体振动，我们就能听到声音 | D．声音在真空中传播速度最快 |
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