在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是
| A． |
二胡弦停止振动弦还会发声 |
| B． |
二胡声能在真空中传播 |
| C． |
二胡声是通过空气传入人耳的 |
| D． |
二胡声一定不会成为噪音 |
声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）
| A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声 |
| B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的 |
| C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声 |
| D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快 |
下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
| A．一切正在发声的物体都在振动 |
| B．人耳能听到各种频率的声音 |
| C．声音可以在真空中传播 |
| D．声音不能在水中传播 |
为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 |
B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 |
C． 用发声的音叉接触水面，水面水花四溅 |
D． |
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（ ）
| A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 |
| B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣 |
| C．当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 |
| D．当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低 |
“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是：（ ）
| A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3．0×108米/秒 |
| B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 |
| C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 |
| D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 |
关于声现象，下列说法正确的是 （ ）
| A．超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷 |
| B．不振动的物体也能发出声音 |
| C．声音能够在真空中传播 |
| D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声 |
如图所示，用湿润的手指摩擦盛水玻璃杯口，听到清脆的声音，产生声音的音源是（ ）
| A．手指 | B．玻璃杯 | C．手指和空气 | D．玻璃杯和水 |
端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关声现象说法不正确的是（ ）
| A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 |
| B．鼓声是由鼓皮振动产生的 |
| C．运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高 |
| D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 |
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ）
| A．使音叉的振动尽快停下来 |
| B．把音叉的微小振动放大，便于观察 |
| C．把声音的振动时间延迟 |
| D．使声波被多次反射形成回声 |
关于声现象，下列法中正确的是（ ）
| A．牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高 |
| B．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| C．噪声不是由于物体的振动产生的 |
| D．根据音色可以辨别出不同乐器发出的声音 |
下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
试题篮
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