初中物理声音的产生填空题

下图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验．图甲中小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在        ；图乙中收音机发出喀喀声，说明了         的存在；图丙中的轻质小球被弹开，说明发声的音叉在         。
                                

广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆      产生的，经      传播到人耳的．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，关掉音箱改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在     处控制噪声．

2010年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种叫呜呜祖拉的喇叭能发出高达130dB的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止     进入人耳；这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱                产生的。

图是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片。这个现象说明做功可以改变物体的　　能，流星绝大部分位于 $70-120$千米的高空，因此只见闪光，不闻声响。那么流星划过天空时究竟有无声音呢？你的判断是　　（填“有”或“无” $)$。

为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有_______.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明______________________________、_______________________．

“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的         （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带        产生的，通过       传入手机的话筒中．

我们接打手机时能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在_______。“禽有禽言，兽有兽语”，动物能用声音进行交流，说明声可以传递________。

笛子是我国的传统民族乐器。吹奏时，悠扬的笛声是笛子内空气柱　   　产生的，用手指按住不同的孔，改变的是声音特性中的　    　。

云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛，当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其　　而发声；人们是根据声音的　　来辨别出铃声而不是其它物体发出的声音。

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是　　振动产生的。

（2）声音在水中的传播速度　　（填“大于”、“等于”或“小于” $)$在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是　　。

诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟　　产生的，钟声是通过　　传播到人耳中的。

诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”若以舟为参照物，山是　　的；“猿声”是由猿的声带　　产生的。

周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的　   　产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的　    　来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应　     　（填“大于”、“小于”或“等于”）在山脚时的示数。

夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的　　产生的，“用力”是为了提高声音的　　这一特性来达到控制电路的目的。

如图所示，李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲．乐曲的声音是由于琴弦的      产生的，通过      传入人耳的；其他同学听出是古筝的声音而不是钢琴的声音，主要是因为两种乐器发出声音的      不同．