初中物理声音的产生填空题

公园里鸟语花香，令人流连忘返。有人听到"鸟语"是鸟的鸣膜 　　产生的；闻到的"花香"是 　 　现象。

小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 　　而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 　　；二胡的声音是通过 　　传播到我们的耳中的。

“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的      （填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带      产生的．

在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．
（1）监考老师的声音是由声带的      产生的，是通过      传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的      不同．
（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在      处减弱噪声．

音乐会上优美的小提琴协奏曲《梁祝》是由琴弦的      而产生的，这动人的乐曲是通过      传到现场观众的耳朵．

如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体           产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大            越大．实验中乒乓球的作用是                          。

如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，该现象说明声音的产生是由于物体的       。当高脚酒杯中的水量减少时，音调会       （升高/降低/不变）。

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的         ，又没有阻止声音的         ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。

教室内老师讲课的声音，是由老师的      振动产生的，并通过      传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的      来判断的．

婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的      发声的，鸟鸣声是通过      传到耳朵．

如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是                 ，此现象说明                      ，塑料球的作用是                                               。

声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波有      ；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在      ．

笛子发出的声是由        振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为         消失了．

笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于空气    而产生的，我们能辨别笛声和琴声，是因为他们的    （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在    处控制噪声．