初中物理声音在不同介质中的传播速度填空题

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是　　振动产生的。

（2）声音在水中的传播速度　　（填“大于”、“等于”或“小于” $)$在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是　　。

习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图象信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递　      　，声呐使用时发出的是　     　（填“超声波”或“次声波”），这种声波在水中的传播速度　       　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音能在______中传播，且速度比气体中__________。（选填“大”或“小”）

敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的       产生的；上课时老师的讲话声是通过       传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的       判断的； 敲击一个装满水的钢管在另一端能听到      次敲击声．

一人在较长的已经通水的空心钢铁水管的一端敲击一下，另一端的人能听到三次声音，这是由于声音在不同介质中的            不同造成的，最先听到的一次响声是通过            传过去的。

声音在不同介质中传播速度不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在液体中的速度比气体中的    （选填“快”或“慢”），声音在空气中传播的速度受    的影响，且温度越高，声速越        （选填“快”或“慢”）．

甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了两下的响声，则前一下响声是由      传播的，而后一下响声是由      传播的．

温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是      的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的      不同，同时还可以根据声音的      来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．

北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒能及早听到夜袭敌人的马蹄声．这是因为声音在大地中的传播速度比空气中      （填“快”或“慢”）的缘故．声音在空气中传播速度约为         m/s。

据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明      可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以      作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要      （选填快/慢）；联欢会上有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的      不同．

如图（a）所示，将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，你能听到声音；将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次敲击时，你能听到更响的声音．这个实验能说明：衣架振动发声；空气可以传声；      ；      ．

阅读下列表格，请写出你得到的两个与声速有关的结论：
（1）     
（2）     
几种物质中的声速/（m/s）

空气（15℃）	340	海水	1531
空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
煤油	1324	大理石	3810
蒸馏水	1450	铝（棒）	5000

 

在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到        次声音，最后一次听到的响声是经           传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到          次声音。

声音能在    、    和气体中传播，不能在        中传播，通常情况下，声音在空气中的传播速度约为         。

北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音能在______中传播，且速度比气体中__________。（选填“大”或“小”）