初中物理声音在不同介质中的传播速度试题

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线
上为小明填上空缺．
(1)悠扬的笛声是靠__________振动产生的；
(2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、
“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
(3)在月球上，声音不能传播的原因是_____________________________；
(4)如右图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图________是噪声的波形．

一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是                               （  ）

A．声速在各种介质中都不变	B．声音在真空中传播速度最大
C．人说话是靠舌头振动发声的	D．空气是一种传播声音的介质

分析下列声学实验现象，回答：分别说明了什么问题？
实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
实验二：吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音。
实验三：在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音。
实验一说明：                                                              
实验二说明：                                                              
实验三说明：                                                              

关于声现象的下列说法中，正确的是（    ）

A．声音在不同介质中的传播速度相同	B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨
C．只要物体在振动，我们就能听到声音	D．一切发声的物体都在振动

声音是由物体的___▲___而产生的。声音在不同介质中的传播速度是_▲__(选填“相同”或“不同”)的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是___▲___m／s。如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约__▲_____m。

通过学习“声”，你认为下列说法正确的是

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

D．不振动的物体也有可能发声

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气柱的_______产生的。
(2)声音在空气中的传播速度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的传播速度。

关于声现象，下列说法正确的是

A．声音在不同介质中的传播速度不相同

B．人说话是靠舌头振动发声的；

C．只要物体在振动，人耳就能听到声音

D．声音真空中的传播速度是340m/s

小伟同学所在的课外科技活动小组，
通过实验测出声音在几种物质中传播的速度
（如表所示）。认真阅读表格，你一定能有所发现．
请你填出其中的任意两条。
答：______________________________；
__________________________________．

关于声现象，下列说法正确的是（   ）

A．物体不振动可能也会发出声音

B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（　）

A．第一次听到的声音是由空气传播的	B．第二次听到的声音是由铁管传播的
C．第二次听到的声音是由空气传播的	D．这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音

关于声音，下列说法正确的是

A．一切发声的物体都在振动	B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中的传播速度相同	D．声音在真空中的传播速度为3×10^8m／s

我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速，
回答问题：
（1）声音在不同介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？

一些介质中的声速v (米/秒)
空气（0℃）	331	冰	3230
空气（15℃）	340	铜	3750
煤油（25℃）	1324	铝	5000
水（常温）	1500	铁	5200

 

（2）在长884米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43秒，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）