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初中物理

声速跟介质的种类有关,还跟介质的_______ 有关,15 ℃时空气中的声速是_______ m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的________________ (选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受________________ 的影响.

小资料:一些介质中的声速v/(m/s)
空气(0℃)
331
煤油
1324
空气(15℃)
340
水(常温)
1500
空气(25℃)
346
海水(25℃)
1531

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一般情况下,声音在15℃空气中的传播速度是__            _ 米/秒。声速除了与介质的种类有关之外还与        有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声速跟介质的种类有关,还跟介质的____  __有关,15 ℃时空气中的声速是_  ____m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是(  )

A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的____________(选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受____________的影响。

小资料:一些介质中的声速v/(m/s)
空气(0℃)
331
煤油
1324
空气(15℃)
340
水(常温)
1500
空气(25℃)
346
海水(25℃)
1531
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声速跟介质的种类有关,还跟介质的____ __有关,15 ℃时空气中的声速是_  ____m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声是以波的形式传播.声波的传播快慢与______和______有关,鼓膜破裂的人____(选填“能”或“不能”)听到声音.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声是以波的形式传播,声波的传播快慢与                   有关。耳膜破裂的人         (“可能”或“不可能”)听到声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是(   )

A.声音都是靠空气来传播的
B.只要物体振动,就能听到声音
C.回声是声音被障碍物反射而形成的
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声速跟介质的种类有关,还跟介质的_______ 有关,15 ℃时空气中的声速是_______ m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据

空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/m·s-1
318
324
330
336
342
348

 (1)请你在图5所示的坐标中作出声速和温度关系的图像
(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为__________m/s.
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期,人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下,你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?
                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“小明平时每天都是六点半起床,离小明住的地方不远的地方有一条铁路,每天也在将近六点早的时候都会一列从南京开往上海的火车经过.让小明疑惑的是,有时火车的汽笛声小明可以听得到,而有时小明却听不到.小明决心通过自己的努力把这个现象弄清楚.结果,小明通过三个月的观察和研究后发现,如果当天或近几天有降雨的话,火车的汽笛就能听得见,而如果天气晴好或长时间没有阵雨,火车的汽笛声就很难听见了.小明把这个现象和自己的研究结果告诉了他的物理老师,物理老师通过一些上物理上学过的知识解释了小明的疑问.”
读了以上的这篇小故事,请你思考一个问题:如果你是小明的物理老师,你听了小明的研究结果后.你能向小明解释这一物理现象吗?请你用学过的物理知识合理说明这一现象.

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初中物理声速的大小跟介质温度的关系试题