初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件试题

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

下列说法正确的是（ ）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音在真空中也能传播

C．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

D．只要物体在振动，我们就能听到声音

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．	超声波一定比次声波传播速度快
B．	只要物体在振动，我们就能听到声音
C．	"不敢高声语"的"高声"指声音响度大
D．	城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播

下列发声体发出的声音，人能听到的是

A．旗帜在风中振动（约50Hz）	B．医院里的“B超”
C．蝴蝶飞行时扑翅（约2Hz ~ 3Hz）	D．风暴发出的声波（10Hz ~ 15Hz）

以下关于声音的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．打雷时先看到闪电后听到雷声

B．声音可以在真空中传播

C．人能听到的声音频率范围为 $20~20000\mathit{Hz}$

D．声音可以传递能量

夏天的傍晚，人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠（ ）

A．不会发声

B．发声响度太小

C．发声频率太低

D．发声频率太高

下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A．	声音可以在固体中传播
B．	声音在真空中的传播速度为340m/s
C．	声音的频率越高，响度越大
D．	只要物体振动，我们就能听到声音

美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句．用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？

关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体振动越快，发出的声音响度越大

B．声音在真空中的传播速度是 $340m/s$

C．人耳可以听到超声，不能听到次声

D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

如图所示，下列说法正确的是　　

A．人的听觉频率范围是

B．狗的听觉频率范围是

C．蝙蝠能听到次声波

D．大象能听到超声波

下列数据较符合实际的是 $($　　 $)$

A．一张中考物理试卷的面积约为 $1.5m^2$

B．正常人听觉频率范围是 $20\mathit{Hz}~2000\mathit{Hz}$

C．一支新 $2B$铅笔的长度约为 $18\mathit{dm}$

D．初中男生百米跑的时间约为 $14s$

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

下列关于声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声波能够传递信息和能量

B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C．声音的传播速度是 $340m/s$

D．人们能听见地震时产生的次声波

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同

下列关于声音的产生与传播的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声音只能靠空气传播

B．回声是声音被障碍物反射形成的

C．只要物体振动，就能听到声音

D．声音的传播速度跟介质种类无关