初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件选择题

关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体振动越快，发出的声音响度越大

B．声音在真空中的传播速度是 $340m/s$

C．人耳可以听到超声，不能听到次声

D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同

下列关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人们就能听到声音

B．“教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指音调低

C．通常情况下声音在空气中传播最快

D．开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音在各种介质中的传播速度均为 $340m/s$

B．只要物体在振动，人就一定能听到声音

C．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量

D．真空也能传声

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的

B．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是由于振幅较小

C．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播

D．声只能传递信息

关于声现象，下列说法不正确的是 $($　　 $)$

A．声也是一种波，而且能够传递能量

B．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音

C．外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石

D．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法

下列关于声音的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．人耳听不到次声波，是因为响度太小

B．声音的音色不同，传播速度不同

C．声控开关是通过音调来控制电路的

D．乐队演出时，可通过音色来识别乐器

下列关于声音的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声

B．人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小

C．只要人的辨听能力强，在何处都能分辨出原声和回声

D．乐音不能在水中传播

声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是 $($　　 $)$

A．教师讲课的声音是由声带振动产生的

B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音

C．声音的振幅越大，音调越高

D．只要物体在振动，我们就能听到声音

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音可以在固体中传播

B．声音传播的速度与温度无关

C．声音在真空中传播的速度最快

D．只要物体振动，我们就一定能听到声音

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．	超声波一定比次声波传播速度快
B．	只要物体在振动，我们就能听到声音
C．	"不敢高声语"的"高声"指声音响度大
D．	城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播

下列关于声音的说法中正确的是（　　）

A．	声音只能在空气中传播
B．	声音在真空中的传播速度是3×10 ^8m/s
C．	声音是由于物体振动而产生的
D．	只要物体振动，我们就能听到声音

下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A．	声音可以在固体中传播
B．	声音在真空中的传播速度为340m/s
C．	声音的频率越高，响度越大
D．	只要物体振动，我们就能听到声音

有关声现象的说法正确的是（　　）

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．广播里“考生开始答题”声是通过空气传入同学们耳朵的

C．坐在教室后面的同学有时听不清老师讲课，是因老师声音音调太低

D．美妙的音乐肯定不会是噪声

如图所示，下列说法正确的是　　

A．人的听觉频率范围是

B．狗的听觉频率范围是

C．蝙蝠能听到次声波

D．大象能听到超声波