初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件选择题

关于声音，下列说法中正确的是

A．声波具有能量

B．声音可以在真空中传播

C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声

D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

关于声音下列说法正确的是（  ）

A．只要物体在振动都能发出声音，让我们听到	B．一切正在发声的物体都在振动
C．声音能在真空中传播且传播速度最快	D．动听的音乐永远不会是噪音

关于声音，下列说法正确的是

A．一切发声的物体都在振动	B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中的传播速度相同	D．声音在真空中的传播速度为3×10^8m／s

在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C．幸存者能听见探测仪发出的超声波

D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

下列数据较符合实际的是 $($ 　　 $)$

A．	正常人听觉频率的范围是 $20\mathit{Hz}~2000\mathit{Hz}$
B．	初中男生百米跑的时间约为 $14s$
C．	人体密度约为 $0.7\times {10}^3\mathit{kg}/m^3$
D．	体育中考时，学生肺活量一般为 $2000L~5000L$

以下关于声音的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．打雷时先看到闪电后听到雷声

B．声音可以在真空中传播

C．人能听到的声音频率范围为 $20~20000\mathit{Hz}$

D．声音可以传递能量

下列关于声现象的说法中，正确的是 $($　　 $)$

A．声波能够传递信息和能量

B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C．声音的传播速度是 $340m/s$

D．人们能听见地震时产生的次声波

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．在各种介质中，声音的传播速度都是 $340m/s$

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．锣鼓喧天说明锣鼓声的响度大

D．吹口哨的声音是由人的声带振动产生的

下列数据较符合实际的是 $($　　 $)$

A．一张中考物理试卷的面积约为 $1.5m^2$

B．正常人听觉频率范围是 $20\mathit{Hz}~2000\mathit{Hz}$

C．一支新 $2B$铅笔的长度约为 $18\mathit{dm}$

D．初中男生百米跑的时间约为 $14s$

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的

B．声源振动的频率越高，声音的响度就越大

C．摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

D．超声波人耳也能听到

下列关于声现象的说法，错误的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播

B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同

C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调

D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人就能听见声音

B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同

D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体在振动，我们就能听到声音

B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人发出声音的音调不同