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初中物理

某种昆虫靠翅膀振动发声.若这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它的翅膀振动的频率是      Hz,人类      (能/不能)听到这种声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2分钟内内振动1800次,则它振动的频率是_______Hz,人耳_______听到这种声音。(选填“能”或“不能”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

频率指物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的      ,单位是      ,符号      .人耳感受声音的频率的范围是      ,高于      叫超声波;低于      叫次声波,超声波、次声波人耳都      (能或不能)听到.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺发出声音,用的力越大,塑料尺的       越大(选填“响度”或“音调”或“音色”下同),改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的        发生改变.若塑料尺每分钟振动240次,则振动频率为      赫兹,我们    (填“能”或“不能”) 听到它发出的声音.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是       Hz,人类      听到该频率的声音(填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是               Hz,人类            听到这种声音(选填“能”或“不能”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是       Hz,人类      听到该频率的声音(填“能”或“不能”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人能听到的声音频率范围是               ,低于               的叫做次声,高于      叫超声波。 列举超声波应用的一个例子              ,次声波可用于             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是        Hz,人类         听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某一种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次,则它振动的频率是_______Hz,人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地震是一种严重的自然灾害,地震时产生的________(选填“超声波”或“次声波”)对人的器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。由于它的破坏性大,并且它的频率________20Hz(选填“高于”、“等于”或“低于”),人耳无法直接听到。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了60次,则它发出声音的频率是         Hz,人类        (能/不能)听到该频率的声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在探测海深时,是利用声呐发出的超声波来进行的,而我们人耳却听不到声呐发出的声波,这是因为超声波的频率            人类听觉的上限频率.地震产生的声波属于      ,所以震前人们不能感知到.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则它振动的频率是       Hz,人类       听到该频率的声音。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件填空题