优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 人耳感知声音的过程及听到声音的条件
初中物理

声音的产生与传播中,下列说法正确的是:(  )

A.声是由物体的振动产生的   
B.声音传播需要介质
C.频率小于20000Hz的声音人们都能听到  
D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音
D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同
来源:702
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为(   )

A.声音太大   
B.声音的频率小于人能听到声音的频率
C.声音的频率大于人能听到声音的频率
D.声音太小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.关于声现象,下列说法正确的是                                        〔    〕

A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D.一切发声物体都在振动
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的下列说法中,正确的是(   )

A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
C.只要物体在振动,我们就能听到声音 D.一切发声的物体都在振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是
A.只要物体振动就一定能听到声音       B.“声如洪钟”说明声音的音调高
C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声   D.超声波的频率很低,所以人听不到

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C.幸存者能听见探测仪发出的超声波
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法中正确的是

A.声波具有能量
B.声音可以在真空中传播
C.“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同 D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音下列说法正确的是(  )

A.只要物体在振动都能发出声音,让我们听到 B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音能在真空中传播且传播速度最快 D.动听的音乐永远不会是噪音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理人耳感知声音的过程及听到声音的条件试题