汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“紫外线”）对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，并且它的频率 20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到的声音靠 传入耳中，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
关于声现象，下列说法正确的是( )
| A．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 |
| B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调越高 |
| C．只要物体振动，我们就能听到声音 |
| D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 |
在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是( )
| A．探测仪收集声音信号时利用了固体可传声 |
| B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 |
| C．幸存者能听见探测仪发出的超声被 |
| D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是____________Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）
频率为100Hz的声音（）
| A．每分钟振动100次。 | B．人耳听不见。 |
| C．响度比10Hz的一定大。 | D．以上都不对。 |
下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
| A．一切正在发声的物体都在振动 |
| B．人耳能听到各种频率的声音 |
| C．声音可以在真空中传播 |
| D．声音不能在水中传播 |
关于声音，下列说法中正确的是
| A．声波具有能量 |
| B．声音可以在真空中传播 |
| C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 |
| D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
关于声学的下列说法中，错误的是
| A．声音包括次声波、超声波和听不见的声 |
| B．市区里种草植树能在传播过程中减弱噪声 |
| C．我们无法听到蝴蝶飞过的声，是因为它发出声的音调太低 |
| D．回声是声音的一种反射现象 |
下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（ ）
| A．我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源 |
| B．甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音 |
| C．甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音 |
| D．甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音 |
某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_________Hz,人类_________（填“能”或“不能”)听到该频率的声音。
蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为( )
| A．人耳有故障 |
| B．翅膀振动发出的声波响度不够大 |
| C．翅膀振动不产生声波 |
| D．翅膀振动的频率比较小 |
关于声现象下列说法正确的是（ ）
| A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 |
| B．超声波是传播速度大于340m/s的声波 |
| C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质 |
| D．声音在真空中传播速度最快 |
关于声音的说法正确的是（ ）
| A．噪声不是由物体振动产生的 |
| B．一切正在发声的物体都在振动 |
| C．只要物体振动，我们就能听见声音 |
| D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 |
某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是 Hz，而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz，人类能听到的是 翅膀振动产生的声音。
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