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初中物理

往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为:

A.随着水位升高,音调逐渐降低。 B.随着水位升高,音调逐渐升高。
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大。 D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对以下四幅图,下列说法正确的是                                 (   )

A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对以下四幅图,下列说法正确的是                                 (   )

A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A.响度。 B.振幅。 C.音调。 D.音色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指( )

A.音调和响度 B.响度与音色 C.音调和音色 D.音调、响度和音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音可以在真空中传播 D.男女同学说话时的音调都是相同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的

A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是

A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的

A.音调和音色不同 B.音调和响度不同
C.响度和音色不同 D.振动的幅度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声
音的     不同.(均选填“音调”、“响度”或“音色”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常用语中的“高”表示音调的是(   )

A.喂,我听不到,你声音再高些。 B.我听的很清楚,你声音很高。
C.那么高的音,我唱不上去。 D.请勿高声喧哗。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A.响度。 B.振幅。 C.音调。 D.音色。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的

A.音调和音色不同 B.音调和响度不同
C.响度和音色不同 D.振动的幅度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

买瓷碗时,人们常会敲一敲碗,通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的

A.音调和音色不同 B.音调和响度不同
C.响度和音色不同 D.振动的幅度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调选择题