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初中物理

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺,则钢尺发出声音的 ▲ 不同(选填“音调”、“响度”或“音色”).当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 ▲ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1.3-2所示,三个相同的玻璃瓶装水,水面高度不同:用嘴贴着瓶口吹气,发出声音的音调从高到低的是________________。用木棍敲打瓶口,发出声音的音调从高到低的是________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学物理知识完成下面内容:
(1)小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的         ;琴声是通过          传播到我们耳中的。
(2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的________不同来识别的;
(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播________的性质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调填空题