吉他上有六根粗细不同但长度相等的琴弦,分别拨动细琴弦和粗琴弦,它们发出声音的_________ 不同.
编钟是中国古代的重要的乐器之一,它能演奏各种优美的旋律,下列说法中正确的是( )
A.能演奏各种旋律是因为编钟传声好 |
B.能演奏各种优美的旋律是因为编钟是铜做的 |
C.能听出是编钟的声音是由于编钟振动的频率不同于其他乐器 |
D.能获得美的享受是因为声音能传递信息 |
不看电视画面,我们能从声音判断出是朱军还是李咏,是因为他们的________不同,周涛的声音比李咏的声音尖细,是因为周涛的_________高.
同学们在探究声音的特性时,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示,当伸出桌外的长度不同时,用相同的力敲击,则钢尺振动时发出声音的________不同;当伸出桌外的长度相同时,用不同的力敲击它,则钢尺振动时发出声音的________不同。
如图所示是我国春秋战国时代的乐器﹣﹣编钟。关于编钟下列说法正确的是( )
A. |
悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 |
B. |
大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 |
C. |
敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大 |
D. |
通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 |
下列有关声现象表述正确的是( )
A. |
图甲,分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子,产生的声音音调相同 |
B. |
图乙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量 |
C. |
图丙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声 |
D. |
图丁,禁止鸣笛是传播过程中减少噪音 |
“庆祝中华人民共和国成立62周年”文艺汇演活动中,某中学学生表演了小提琴演奏,如图所示,演奏前为调试琴的发声效果,往往要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的 (填“响度”或“音调”);校园围墙外的人们没有看见学生的演奏,却知道是在演奏小提琴,是根据声音的 来判断的。
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.雷雨天,总是先听到雷声,稍后才能看到闪电 |
B.声音从空气传入水中音调发生了变化 |
C.弹奏吉他时,在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度 |
D.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量 |
当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,仔细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的?( )
A.声音的响度 | B.声音的音调 | C.声音的音色 | D.声音是否悦耳动听 |
有关声现象的下列说法中正确的是()
A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大 |
B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大 |
C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声 |
D.宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方声音,说明声音在真空中不能传播 |
下列关于声音的说法中不正确的是 ( )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 |
B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 |
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量 |
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音是由于物体振动产生的 | B.声源的振幅越大,音调越高 |
C.声音在真空中的传播速度是3×108m/s | D.超声波的频率很低,所以人耳听不到 |
如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的 不同。(均选填“音调”、“响度”、“音色”)
试题篮
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