初中物理音调试题

人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次　 　，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的　　（选填“音调”、“响度”或“音色” $)$。

关于图中的现象，下列分析正确的是 $($　　 $)$

A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度

B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动

C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声

D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

关于声现象，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大

B．“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声

C．“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度

D．演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，这是在改变声音的音调

笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．悠扬的笛声是笛子振动发出的

B．笛声在传播过程中速度越来越慢

C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声

D．按住不同的笛孔发生的音调会改变

在音乐中，中音 $C$调“ $1\left(\mathit{do}\right)$”的频率是 $262\mathit{Hz}$， $D$调“ $1\left(\mathit{do}\right)$”的频率是 $294\mathit{Hz}$，由此可知 $D$调“1”比 $C$调“1”的　 　高（选填乐音的三要素）。

如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是 $($　　 $)$

A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的

B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是 $3\times {10}^{8}m/s$

C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同

D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同

医院的超检查病情是利用声可以传递　　；小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来改变琴弦发声的　　。

如图所示，用手拨动钢尺，发出声音，声音是由钢尺　　产生的。增加钢尺伸出桌面的长度，声音的　　发生改变，钢尺的振幅越大，声音的　　越大。

魔术师在某次演出中表演了"狮吼功"：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的 $($ 　　 $)$

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

声速

二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是 $($　　 $)$

A．用手指按压同一根弦的不同位置

B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C．加大摩擦弦的力量

D．旋转弦轴，增加弦的紧张度

笛子是我国的传统民族乐器。吹奏时，悠扬的笛声是笛子内空气柱　   　产生的，用手指按住不同的孔，改变的是声音特性中的　    　。

我们通常所说的男高音的“高”是指声音的（　　）

A．响度B．音色C．音调D．振幅

下列关于声现象的描述和分析，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播

B．图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小

C．图丙：医生用 $B$超查体，说明声音可以传递能量

D．图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

艺术节上，小明用吉他演奏了一首优美的乐曲，乐曲的声音是由吉他弦的　　产生的，通过　    　传到观众的耳中，在演奏过程中不停地变换手指按压弦的位置，是为了改变声音的　     　。

下列声现象中与音调有关的是（　　）

A．	用力击鼓	B．	水瓶琴
C．	真空罩实验	D．	车载GPS导航