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初中物理

音调、_______和音色是乐音的三个特征,其中_______是由声源的振动频率决定噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声经过一块100m宽的林带可降低20一25dB,道路两侧种植着许多树木,这是在__________减弱噪声的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)(2分)为了验证猜想一,应选编号_____、_____两种规格的琴弦进行实验.
(2)(2分)为了验证猜想二,应选编号_____、_____两种规格的琴弦进行实验.
(3)(2分)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把
表2中的数据填全,表中①的位置所缺数据是 ___    
(4)(2分)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图3所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的    (    )

A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象,下列说法中正确的是    (    )

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B.“呼麦”中的声音是振动产生的
C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的    (    )

A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习演奏二胡的过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:

编号
规格
材料
长度(㎝)
横截面积(㎜2
A
尼龙
50
1
B
尼龙
80
1
C
尼龙
50
0.5
D
镍合金
80
 


表2

 

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选编号                 的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中所缺数据       
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是(  )
     

A.老牛的音调高,响度大   B.老牛的音调低,响度大
C.老牛的音调低,响度小   D.老牛的音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳欲聋”说明声音的                          ;“悦耳动听”说明声音的                   ;“脆如银铃”说明声音的                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习吉他演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和
同学们讨论,提出了以下猜想;
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,
可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了
下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取
决于声源振动的频率,于是借来
一个能测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为___________的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为___________的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据。
(4)随着实验的进行,小明又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的控制的是:_____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于音调和响度的说法中正确的是                  (   )

A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是(  )

A.老牛的音调高,响度大 B.老牛的音调低,响度大
C.老牛的音调低,响度小 D.老牛的音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音特点的描述  
正确的是 (    )

A.男低音比女高音音调低,响度大
B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小
D.男低音比女高音音调高,响度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料,研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系,在实验时采用控制变量的实验方法,经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下:(1)橡皮筋绷得越紧,音调越    ;(2)橡皮筋越粗,音调越    ;(3)橡皮筋越长,音调越    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调试题