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初中物理

调节收音机的音量,是为了改变声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又,所产生的声音将有不同的是(  )

A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的阐述,不正确的是(  )

A.声音不能在真空中传播
B.一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声与原声混合
C.“高声喧哗”是指声音的音调高
D.中考期间,优美动听的音乐声,对需要休息的考生来说也是噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用MP3时,调节音量按钮是为了改变声音的:(  )

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调节收音机的音量,是为了改变声音的(    )

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音从声源发出,在空气里传播过程中,下列说法中不正确的是

A.声音的音调保持不变
B.声音的音色保持不变
C.声音的传播速度保持不变
D.在不同地方声音的大小相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家中放电视时,调节音量,实质是改变声音的(  )

A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.只要物体在振动,我们就能听到声音
B.导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色
C.用手机拨打放在真空罩中的手机,手机显示手机号,却听不到手机铃声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(    )

A.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能够传递信息。
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法错误的是(    )

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法错误的是

A.宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
B.超声波可用于除去人体内结石,是利用声波能传递能量
C.城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染
D.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.物体不振动也可以发出声音
B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的

A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,正确的是          (  )

A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
B.声波能传递信息,也能传递能量
C.声音由于物体振动而产生,只要物体振动,我们就一定能听到声音
D.在街头设置噪声监测仪,属于在传播过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度选择题