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初中物理

沪宁高速铁路于4月26日正式开通客运列车(如图)。当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速     ,压强     ,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车.其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速_________、压强___________(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”).易发生安全事故.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同。

实验发现:
(1)钢尺伸出桌面的长度越长振动越       ,发出声音的音调越       ,说明:音调的高低与             有关。
(2)用力拨钢尺,钢尺振动的幅度    ,发出声音的响度   ;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音   。说明:响度的大小与             有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

深圳地区经常会有台风(如图所示),市政府要求居民将简易房的屋顶加固,对于这一要求下列解释正确的是(  )

A.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向下压垮
B.屋顶上方空气的流速大于下方,屋顶被向上掀起
C.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向下压垮
D.屋顶上方空气的流速小于下方,屋顶被向上掀起
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法正确的是                                       (   )

A.声音是由于物体振动产生的 B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.声音真空中的传播速度是3×108m/s D.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

火车站台边缘处标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置候车. 其原因是火车急速驶过车站时,安全线以内的空气流速_________、压强___________(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”).易发生安全事故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定,响度是由声源的_振幅_决定的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中用“压强和流速的关系”解释的是

A.地铁站台设置屏蔽门或黄色警示线
B.汽车的安全气囊在紧急情况时弹出
C.运动员跑到终点线不能立即停下来
D.航天器的返回舱着陆前打开降落伞
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  • 难度:未知

如图所示喷雾器工作时,小孔处空气流速   ,压强   ,容器里液面上方的空气压强   ,液体就沿着细管    (填“上升”、“下降”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《朗读者》第三季直播活动于2020年1月16~18日走进英雄城市-湖北武汉,200多名武汉朗读者走进朗读亭,用朗读的方式来传达一种精神力量。关于其中的物理知识,下列说法正确的是(  )

A.

朗读时,朗读者的声带振动产生声音

B.

空气中,声音的传播速度约为3×10 8m/s

C.

观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

D.

朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

来源:2021年湖北省鄂州市中考物理试卷
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  • 难度:未知

初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由       振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度       ;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调          

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下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.声音是由物体的振动产生的
B.声音可以在真空中传播
C.声源振动的幅度越大,音调越高
D.长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害
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  • 难度:未知

在河里游泳是很危险的,更可怕的是遇到漩涡.当人进入漩涡边沿时,往往不由自主地被吸入漩涡中心,造成事故.这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速 ____ ,压强较   ,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

取一支标有100Hz的音叉,第一次轻敲,第二次用力敲,则(    )
A两次发声的音调一样高,响度一样大
B第一次发声的音调高,第二次发声响度大
C第二次发声的音调高,第二次发声响度大
D两次发声的音调一样高,第一次发声的响度小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度与振幅的关系试题