如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从变为.说明音叉振动的
A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小
铜仁市一年一度的“赛龙舟”于6月8日在著名风景区大明边城举行,下列有关“赛龙舟”的说法正确的是( )
A.龙舟能够漂浮在水面,是因为浮力大于重力
B.划龙舟的船桨是一个省力杠杆
C.龙舟远去时,听到的鼓声逐渐减小是因为鼓声的频率逐渐减小
D.龙舟前进是因为物体间力的作用是相互的
中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
关于声现象,下列说法中错误的是
A. |
人们利用超声波能够测出海底的深度 |
B. |
发声体的振幅越大,响度越大 |
C. |
声音在各种介质中的传播速度一样大 |
D. |
"禁鸣喇叭"是在声源处减弱噪声 |
下列关于声音的说法正确的是( )
A. |
乐音都是乐器发出的 |
B. |
声音的响度越大,音调就越高 |
C. |
声音是由于物体振动产生的 |
D. |
响度是由声源振动频率决定的 |
用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是
A. |
响度不同 |
B. |
音调不同 |
C. |
音色不同 |
D. |
频率不同 |
厨房里涉及到许多物理知识,下列说法正确的是( )
A.擀(gǎn)面杖做成圆柱形,是为了增大受力面积增大压强 |
B.高压锅煮食物熟得快,是利用气压越大沸点越低的原理 |
C.抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越大 |
D.菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强 |
小华时轻时重地敲击鼓面,这样做主要是改变鼓声的( )
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.速度 |
在学校组织的迎“青奥”活动中,小明进行了击鼓表演,他时重时轻地敲击鼓面,这样做主要改变了鼓声的( )
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.速度 |
对于下列四幅图片的叙述正确的是 ( )
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 |
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 |
C.丙图中,禁止鸣笛是从声源处减弱噪声 |
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”对该实验的解释中不正确的是( )。
A.用“土电话”通话,表明固体能够传声 |
B.用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快 |
C.听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同 |
D.实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音 |
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹铃的铃声明显减小 |
B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 |
C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 |
D. |
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
关于如图所示的四幅图,下面说法正确的是( )
A.甲图中风中雨伞容易“上翻”,是由于流速大的地方压强大 |
B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间有引力作用 |
C.丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转,说明磁能够生电 |
D.丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电 |
如下实验,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是( )
A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同 |
B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出,听声音的变化 |
C.把塑料片以不同的速度从梳子上刮过,听声音的不同 |
D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉动,听声音的变化 |
如下图所示的实验中,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是( )
A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同 |
B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出,听声音的变化 |
C.把塑料片以不同的速度从梳子上刮过,听声音的不同 |
D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉动,听声音的变化 |
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