关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
| A．声音在真空中传播得最快 |
| B．正在发声的物体都在振动 |
| C．发声体振动越快，声音越大 |
| D．发声体振幅越大，声音越尖细 |
如图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的一项是（ ）
A． 让同一小球从不同高度掉到鼓面上 |
B． 把玻璃罩里的空气慢慢抽出 |
C． 用塑料片以不同的速度从梳子上刮过 |
D． |
吹口哨，把活塞向下慢慢拉动
下列关于鼓声的说法正确的是
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高 |
| C．鼓声主要是靠大地传人人耳的 |
| D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 |
| B．声音在真空中传播的速度是340m/s |
| C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 |
| D．发声体的振动频率越高，响声越大 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．我们听到的声音是由物体振动产生的 |
| B．声音在真空中传播速度比在固体中快 |
| C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 |
| D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 |
【山东省聊城市2015年中考物理试题】下列有关声现象的说法,正确的是
| A．甲实验说明发声的物体在振动 |
| B．乙实验探究声音的响度与频率的关系 |
| C．丙实验探究声音的音调与振幅的关系 |
| D．丁实验说明声音的传播不需要介质 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．不振动的物体也可以发出声音 |
| B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
| C．市区街道两边树立禁鸣标志是在声源处减弱噪音 |
| D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 |
对于下列四幅图，说法正确的是（ ）
A． 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 |
B． 广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大 |
C． 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 |
D． |
安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染
火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间（ ）
| A．空气流速比外侧快，压强增大 |
| B．空气流速比外侧快，压强减小 |
| C．空气流速比外侧慢，压强增大 |
| D．空气流速比外侧慢，压强减小 |
下列现象用物理知识解释正确的是（ ）
| A．图甲虚线框中如果是一种透镜，则应该是凹透镜 |
| B．图乙中当AB捧左右运动时会生成电流，是电动机的工作原理 |
| C．图丙为四冲程汽油机的吸气冲程，该冲程将汽油和空气的混合物吸进气缸 |
| D．图丁中A管能喷出水，因为A管上方空气流速越大，压强越小 |
下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是：
| A．学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 |
| B．娄底高铁南站站台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的 |
| C．包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 |
下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
| A．正在升空的“飞机” |
| B．地面刮起的“龙卷风” |
| C．漂浮在水面上的“橡皮艇” |
| D．乒乓球运动员拉起的“弧旋球” |
如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（ ）
| A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 |
| B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 |
| C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 |
| D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 |
如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究 （ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
试题篮
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