初中物理响度与振幅的关系试题

物理·生活·社会：
（1）下列所述事例是为了增大压强还是减小压强（选填“增大”或“减小”）．刀口常磨得很薄        ；书包带换成宽一些的        ．
（2）小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的         较低，从而导致水的沸点       的缘故．
（3）“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料        比铁大．
（4）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是 因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变        ，压强变        ．

如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从变为．说明音叉振动的　　

A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小

下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是（ ）

A．图甲，减小受力面积增大压强

B．图乙，饮料上升到嘴里是吸力的作用

C．图丙，气体的压强与它的流速有关系

D．图丁，液体压强随深度的增加而增大

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:
(1)英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，英琦同学能听到梳齿由于_____________而发出的声音，当她用相同的力先快拨、后慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的_________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
②在干燥的天气里，英琦同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互_______；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互_________而导致的。
(2)雯靓同学《矿泉水瓶》的小实验
雯靓同学利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究比较，如图所示，现请你分别给这些实验标出它们的名称或实验目的。

利用身边的物品可以做很多有趣的实验，利用硬纸片小明做了如下实验：

（1）如图甲，在瓶内灌满水，用硬纸片盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸都不会下落，说明___________。
（2）小明做了“会跳卡片”，卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠，如图乙所示。将卡片在桌面上压平后松手，发现卡片跳起来了，实验中应将A面________（选填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的过程中________能转化为___________能。
（3）如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型， 实验中当沿图示方向“吹风”时，“机翼”会_______（选填“上升”、“下降”或“静止”），本实验是探究______________________。

关于声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体振动越快，发出的声音响度越大

B．声音在真空中的传播速度是 $340m/s$

C．人耳可以听到超声，不能听到次声

D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同

观察比较小汽车和大卡车的轮子，可以发现大卡车的轮子比较多。出现差异的原因是什么？观察小汽车的外形，比较小汽车在高速行驶与静止时，什么时候对地面的压力较小？为什么？

下列各图与其对应的说法正确的是(    )

A．甲图茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器

B．乙图用吸管喝饮料利用了液体压强

C．丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开

D．丁图轮船从长江驶入东海浮力变大

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是    ；响度相同的是    。

下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（    ）

A．飞机飞行时获得升力

B．用吸管从瓶中吸起饮料

C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮

D．拦河坝修成“上窄下宽”

下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是（     ）

A．用高压锅容易使饭煮熟——沸点与压强的关系；

B．活塞式抽水机——大气压和温度的关系；

C．水下潜艇 能上浮——液体压强和密度的关系；

D．船闸——液体压强与流速的关系

某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中能完成实验目的的是（  ）

小明对图中所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．

如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（   ）

A．停在右边

B．回到正上方

C．往下掉落

D．向右移动

小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图所示）。然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是         ，原因是         ；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因是         。