我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为( )
A.每个人声音的响度不同 | B.每个人的远近不同 |
C.每个人声音的音色不同 | D.每个人声音的频率不同 |
对于下列四幅图片的叙述正确的是 ( )
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 |
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 |
C.丙图中,禁止鸣笛是从声源处减弱噪声 |
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是
A.敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的
B.编钟发出的声音在空气中的传播速度是
C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的音调不同
D.编钟发出的声音与其它乐器声不同,是因为它们发出声音的音调不同
关于声现象,下列说法正确的是
A.声音能在真空中传播
B.声音是由于物体振动产生的
C.根据响度能分辨不同乐器的声音
D.“禁鸣喇叭”是在人耳处控制噪声
很多人听完自己的录音,都会有点奇怪,感觉不像是自己的声音。能听出其中的差别,主要是因为两者之间具有不同的
A. |
响度 |
B. |
音色 |
C. |
音调 |
D. |
音速 |
当喇叭响起“我和你,心连心,共住地球村…”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( )
A.音调不同 | B.响度不同 |
C.音色不同 | D.声速不同 |
下列关于声音的说法正确的是
A.发声的物体一定都在振动
B.“脆如银铃”是指声音的响度大
C.我们调节电视机的音量改变的是声音的音调
D.开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声
中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
关于声现象,下列说法正确的是
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D.超声波可以在真空中传播
下列说法中,正确的一组是
①把书包带做得宽些可以减小压力
②安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体
③“夜半钟声到客船”我们能分辨出是钟声,是根据声音的音色来判断的
④内燃机的四个冲程中,只有做功冲程发生了能量转化
A.①②③B.②③C.①②④D.③④
如图是一款磁悬浮蓝牙音箱,它由球形音箱和底座组成,二者均为磁体。音箱悬浮在空中,一边旋转一边播放歌曲。下列说法正确的是
A.蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动
B.根据音调可以分辨出哪位歌手的歌声
C.调节音箱音量,可以改变声音的响度
D.磁悬浮音箱上端和底座上端是同名磁极
下列关于声现象的说法中正确的是
A.接听电话时能根据音调分辨不同的人
B.人耳听不到次声波,是因为响度太小
C.拨动吉他的不同琴弦发声时音调不同
D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的
A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同
下列有关声现象的说法正确的是
A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音
B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的
C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
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