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初中物理

我们生活在声的海洋中,关于声音,下列说法中正确的是

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也一定停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的  (    ) 

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的歌声时,小红大声说:“是刘欢在演唱!”她作出判断的依据是:不同演员的声音的(  )

A.音调不同 B.响度不同 C.音速不同 D.音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是( )

A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“模仿秀”节目中,演员模仿歌唱家唱歌时,主要是模仿歌唱家声音的( )

A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的( )

A.响度 B.音调 C.音色 D.节奏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“未见其人,先闻其声”,闻声而知人,这主要是依据讲话人的(     )

A.振幅 B.响度 C.音色 D.音调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中错误的是                                   (    )

A.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能再真空中传播
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同意首歌曲是能分辨出所用的乐器,是利用了声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人.这主要利用声音的

A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

听音能辨人,主要是依据不同人的讲话声具有不同的

A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象的说法中,错误的是(   )

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力,先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
D.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象说法正确的是

A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声的知识,下列说法正确的是(  )。

A.通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音。
B.在城市道路两旁设置隔声板,是为了在声源处减弱噪声。
C.利用超声波可除去人体内的结石,说明声波可以传递信息。
D.同学们能听到上课老师的声音,说明声音可以在空气中传播。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音色选择题